混合考场

走进教室，眼前的一幕让我怔住了。左半边，稀稀落落的只有六个人；右半边，满满当当的坐满了人。

想了想，大体明白了。这个教室，是个混合考场。左边是一种组合的尾考场，右边是另一组合的始考场。

左边尾考场的不少学生，因为选择了艺考，此时正在外面培训，没有来参加期末考试。

始考场到尾考场，是按照上次考试成绩的名次排的。自然，始考场学生成绩不错，尾考场学生的成绩，则是比较差的了。

对比一下两边的状态，人数上就算了，个人精神状态完全不同。

左边的几个孩子，眼观鼻、鼻观心，一副无欲无求的样子，在他们身上，看不到一点生气。

右边的学生，抬头盯着老师，不，应该是盯着老师手中的试卷，眼神里都是期待、是猜测：不知道卷子难不难啊！老师，你快点把卷子发下来吧！在他们身上，我看出了摩拳擦掌，跃跃欲试。

左边这六个学生中，其中五人我教过，高二合格性考试时。合格考，是高考前的学业水平测试，要求相对较低，对于一般学生来说，是不需要费什么气力的。但这几个学生是费了九牛二虎之力，才勉强过了关。

现在这一门考的是物理，对于这几个孩子来说，物理不就如同天书吗？

考卷发下去，待到开考铃声响起，右边的孩子们拿着笔在草稿纸上沙沙沙地开始演算起来了。左边这几位，懒洋洋的拿起笔，写上名字和考试号，然后，在卷子上东看看西看看，正面看看，反面看看，随便在答题卡上涂抹着……

左边这几位中，有两个甚至高一时我就教他们了，高一时就是这样的一副状态。居然，也坚持到了高三。

这几个花样年华的孩子，被学业折磨成什么样了！对学习毫无兴趣，对生活也没什么热情，对一切都麻木了！

有人说，这样的孩子不值得同情，一切都是自找的。他们懒惰，怕吃苦。他们逃避社会，也逃避学业，因为在学校里，成绩再怎么不好，老师也不能把他们怎么着。

但是，我眼中看到的可不是这样。我看到的是绝望，是失望，是心灰意冷。

他们本不应该进入普通高中，是因为高中扩招，家长要求，稀里糊涂甚至不情不愿的被进入高中。高中的学习内容，既不是他们喜欢的，也不是他们能接受的。三年的高中生涯，面对无趣的学习，很差的成绩，老师的批评，同学的嘲笑，家长的失望甚至打骂……

一个个本该活泼泼的生命，就像还没有来得及完全绽放的花朵，提前蔫了。

他们不是没有地方可去，职业学校，才是他们该去的地方。可是，我们这个社会，对人的衡量标准太单一了。社会看不起职校生，家长们更是如此，觉得孩子考不上高中，那是多丢人的事情啊！只要有一线希望，绝不会把孩子送入职业技术学校。

可是，他们一点也不明白孩子在学校过的是怎样的日子，心理上有多大的压力。他们不知道，学习不只是智力的事情，更是兴趣的事情。适合的才是最好的！

现在高中学生有心理问题的越来越多，每个班级几乎都有，有的班级中度抑郁的孩子就有好几个……

社会、家庭、学校，真的要反思了，现在这样的办学模式，这样的教学方式，还适应现在的孩子吗？

这些孩子，真的让人痛心！