201111：孩子会因为比较失去快乐吗？

豆苗亲子日记    篇

孩子学习记录

继续没有家庭作业？我忍不住到家里群询问是不是真的没有作业？老师留下来的作业是：全面复习。

什么叫做”全面复习“？

我们的”全面复习“——：

我问豆豆：“你准备好了吗？有需要我帮助的吗?"

豆豆表示准备好了，无需帮助。

我再问：”考试的时候会细心一点吗？“

豆豆肯定的表示会。

结束~~~

很明显，我们不知道怎么操作这个”全面复习“。

从开学到现在以来，我们习惯了【上课——完成作业——抽时间玩】，没有”完成作业”这个环节了，不就是抽时间玩么！

但这个经历又让我感觉我们少了一点学习的自主性，平时还真不觉得。

这让我又想起该整理豆豆的“石墨文档“了。

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互动分享

豆豆做什么都想比，一比他就来劲。但是随着年龄的增大，我看到更多的是豆豆因为比较而失去的平常心。

比如说，我们骑电瓶车去学校，如果有同学超过了我们，豆豆就会使劲地催促我加快速度。和同学一起到外面吃饭，别人的面要多一点，他也会不开心。和朋友一起玩耍，他会问：”你喜欢和我玩还是喜欢和**玩？“

他在比较中揣摩自己的得失，试探对方的心意。在他焦急又理性的思维，做选择题才能对人际交往中最清晰的感知。然后这段时间，为了这种要么”是“、要么”不是“的杠杆思维，我们发生了几次矛盾，但是我一旦产生情绪，说的再多再有道理他完全不会听的。

今天回到家，他丧气地说着某某和他怎么了（他非常渴望友情，又希望去征服，这种矛盾难免会产生人际一些冲突，但这是他自己的人生要解决的课题，我就算作为妈妈，也只能帮助他多个角度去分析）

借着有这样一个机会，我感慨地说：”我真的很担心你，因为比较会失去很多的快乐。“

他表示不理解。他说：”怎么会呢？赢了才会有最大的快乐。“

我说：”赢当然是很快乐的。但是也有科学研究，这个快乐是短暂的。就比如你跳绳，刚刚进步了一些的时候，跳100个（每分钟）就觉得很快乐了，后来又不满足了，想要跳120，130你才会快乐，那么跳100个你就不再快乐了，你看你因为没有跳到130，都难过多久了呢？再说，比较的时候，总是有一个赢一个输。你赢了的话快乐，那对方 呢？如果对方是你的朋友，你总让他输吗？你该怎么办？”

他有点懵了，好像有道理又好像哪里不对，他说不出来。

嗯，我是觉得我找到自己的立场了：这就是我对他最近的观察后，最想和他说的话！

豆豆想说的话是什么呢？他说不出啦。没办法了。要想和妈妈辩论，多练习语言表达能力吧！

孩子会因为比较失去快乐吗？其实我没有答案。他们的思维局限了他们对人际关系的揣摩，但不等于他们就不需要去应付这些复杂的关系。用让自己舒服的姿态（豆豆喜欢比，我就不喜欢比，这在性格上就有差异）去面对这些关系也无可厚非。

现在的孩子就非常关注自己的喜好，尤其在人际关系上不愿意趋炎附势，牵强附会。这是人类关系未来的发展，我用一颗天下大同的心去教育和交流，？会有啥效果，也不得而知。

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家长学习记录

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【作为一名心理学从业者，我希望把心理学应用在生活中。作为一名妈妈，我发愿写下【2000】篇亲子日记，真实记录我和孩子的日常。也希望我的分享对家长们有所帮助。欢迎您留言！】