当家教的日子‖与熊孩子的二三事

图片来自堆糖

Ⅰ

这道题讲了四遍了。

“9和99相差多少？”我抓住最后一根稻草。

“90啊。”他气定神闲。

“那99和999相差多少？”我欣喜的继续。

“900啊。”他觉得莫名其妙。

“好，那9999和99999相差多少呢？”终于问到关键了，我有些激动。

“1啊！”他气急败坏。

“为什么相差1呢，这和我之前举的例子是一样的问题啊？”

“哪里一样了，就是差1啊！”

Ⅱ

某天，给他听写英语单词。

我问“打扫”。

他答“dirty”。

我说不对啊，他讲就是啊，你之前告诉我的就是啊。

我以一个过了四级的当代大学生发誓，“dirty和clean”我还是分得清的，并且，课本一直在我手里，他背单词我没有参与过。

“好，就算是之前我给你讲错了，也希望你从现在开始把它改正过来，以后不能错了。”我退一步，安抚他。

“老师，你之前就是这样告诉我的。”他不依不饶。

我把话又说了一遍。

“老师，你之前就是这么讲的。”他不抛弃不放弃。

我绝望，看着他。

“老师，是不是你之前就是这样讲的。”这种胡搅蛮缠的精神实在不值得宣扬。

“儿子，我告诉你，老师说什么你得听，你不能就只会犟！”

哇，他妈妈简直就是在我即将吊死的一刻，把绳子剪断的超级英雄。

终于辅导完了，终于结束了这邪恶的两个小时。我迈着轻快地步伐走进电梯。

一转头，“老师，你之前是不是就是这样告诉我的。”

我恨不得一头撞死在电梯里。

Ⅲ

“老师，我从明天开始一定会把字写好。”

“好，你说到做到。”

第二天，我打开他的练习册，乌漆嘛黑一团糟，2不是2，0写成了6。

“你不是说要把字写好吗？”

“啊，数学也算啊。”

Ⅳ

这次月考考得不好，尤其是语文卷面写的乱七八糟，半篇作文躺在卷子上，呆呆地敷衍着。

“为了下次考试能有进步，从现在开始我们每次作业都要好好写字。”

他若有所思，“老师，我写不好怎么办？”

“没事，慢慢来。”我真诚地看着他。

“老师，我一直都写不好怎么办？”

“只要你现在开始每天进步一点，总会好的。”

“老师，我什么时候才能写好啊?”

“……”

“老师，你说我真的一直写不好怎么办？嗯，老师？”

他还哭了。

Ⅴ

背单词背的他焦头烂额。

“慢慢来，不着急，你一定能背下来。”

他满眼是泪，眉头紧皱。“老师，你怎么觉得我一定能背下来，我背不下来。”

“我相信你。”

“我都不相信我自己，你怎么这么相信我？”

Ⅵ

“老师，我给你商量个事”，他手插裤兜，信心满满，“从明天开始，我一定养成好好写字的习惯。”

“哦。”

“老师，你说行吗？”

“行。”

我再相信你，母猪都能上树。

Ⅶ

“哥哥，你能把那包牛奶给我喝吗？”他弟弟站在门口，两眼发光。

“不行，我写作业呢，你快出去！”他毫不动摇。

“哥哥，给我吧，求求你了。”

“不可能！”

“哼，小气！”被打败的弟弟灰头土脸的离开了。

看着弟弟走远了，转向身后的我。

“老师，你喝吗？”

Ⅷ

“我叮嘱的这些事你都要记住，明天新的老师来你要听她的话。”

“我记住了。”

“时间一长你就忘了，过几天可能连我都记不起来了。”

“不会的，我这里这么多你写的字，看到就会想起你。”