由《史记》“聊”阅读

一、《史记》简介

《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，记载了我国从传说中的皇帝到汉武帝太初四年长达3000年左右的历史，作者司马迁。《史记》分12本纪、10表、8书、30世家、70列传，共130篇，52万余字。

二、为何要阅读《史记》

①《史记》体裁为二十四史范例，另二十三册史书皆参考《史记》体裁而记载，阅读《史记》对中国古史有个总体了解。

②了解历史以辨别文学与影视作品的真实性。

③提高对古文的阅读理解，充实知识库。

④开阔视野，提升格局。

三、什么人适合阅读《史记》

①从政群体

作为一个掌控社会全局的群体，从历史中总结经验，智慧应对各种局面，让这个时代变得越来越好，阅读历史很有必要。《史记》整部内容从黄帝到汉武帝，历经约3000年，展现了一个个朝代的兴盛与衰败。

司马迁提倡对治理国家的核心思想终始不离一个“仁”字。借贾谊言：“为何秦朝于极盛之时，以陈涉一瓮牖绳枢之子，一甿隶之人，一夫作难而七庙堕？”贾谊又言：“仁义不施而攻守之势异也”。秦朝前后610年建立的大厦一夜间崩塌，百姓握手言欢同庆。阅读史记以古观今，使自己时刻保持清醒的头脑，以人民为中心，不偏离仁道。

②作家群体

作为一个引领社会思想的群体，落笔要客观、慎重，更要出精品。史马迁博览群书，其文笔取材慎重、剪裁得当、布局合理、详略有致、感情饱满、渲染抒情、场面生动、见解独特，且实地考察躬身践行。从《史记》中除了可以学习各种写作技巧，还可以收集丰富的知识，从天文地理的宏阔万象，学习古圣先贤高屋建瓴看待各种问题，令下笔更有思想性文学性，给这个时代创作出更经典的作品。

③学生群体

作为一个接班人的群体，了解历史才能更好地成为新时代的接班人。《史记》中的内容广泛全面，天文、地理、政治、经济、军事等等无不囊括其中。其中提及的书籍甚多，可从中学会如何择取课外书，巩固自身学习能力，开阔视野充实知识库，汲取古人智慧提高辨别是非的能力。比如：从《天官书》中去了解星宿、日月、云气、四季等等既广博又有趣的自然现象。

④经商群体

《货殖列传》记载了丰富的经商之道：范蠡用了计然的策略，三次赚得千金之财，并分散给贫友远亲，之后他儿子承袭衣钵，把家业经营到万贯家财；孔子的学生子贡，利用卖贵买贱之方，于曹、鲁之间经商，获得丰厚的家业，而其用财货在人前人后的辅助，令孔子得以名扬天下；白圭、猗顿、乌氏倮等经商之人则不甚枚举，皆可从事例中受到启发。

⑤医者群体

《扁鹊仓公列传》记载了古代名医事迹，两千多年前的祖国，其传统医学就已经有了相当高的水平。而这些医家不仅善于运用望、闻、问、切的诊断方法，也能使用汤剂、针灸、药酒、药熨、按摩、甚至食疗等各种手段治疗各种疾病。“臣意饮以火齐汤，一饮得前溲，再饮大溲，三饮而疾愈”等治愈医例众多。

身体器官需结合气候的阴阳变化、饮食习惯和作息时间等等才能治本，若医者治病都能如仓公这付汤药般三饮得痊愈，那便是百姓之福了。中华传统医学皆宝藏，国为根须民为枝叶，根须康健以枝叶显，若能把传统医学发扬光大，祖国必定会更加繁荣昌盛。中医兴，则文化盛；文化盛，则国土昌。

⑥家庭群体

“礼仪”为家庭和社会的行为准则，作为父母，自身有一个正面的三观，才能给孩子竖立一个良好的榜样。八书中的《礼书》、《乐书》记载了礼仪与音乐。孔子曰：“君君、臣臣、父父、子子”，意思就是“君、臣、父、子，各司其职、各尽其本，不可僭越、不可乱位。若领导不像领导，下属不像下属，父亲不像父亲，儿子不像儿子，相互间的关系就会本末倒置。

《乐书》曰：“雅颂之音理而民正，郑卫之曲动而心淫”，意思是说正派、文雅的诵歌则民风正，郑、卫的歌曲使人心生邪念。孩子在成长阶段，我们可以选择一些雅正的音乐，这些音乐的种子种进孩子心里，日积月累熏习形成温和乐观的品格。相反，若我们选择一些靡靡之音给孩子，就会把悲伤或颓靡的种子种进孩子心里，陪伴着孩子成长为幽怨与易怒的性情。

四、如何阅读《史记》

①从自己熟悉的篇章看起，也可以从《太史公自序》开始阅读，先了解一个大概。

②对于本人来说，以下的顺序会比较合适：《七十列传》——《三十世家》——《十二本纪》——《十表》——《八书》。

③每个人掌握的知识点不同，所以适合阅读的方法和顺序也是千人千面的。

五、如何养成阅读习惯

①要有清晰的人生方向，比如：我这辈子想要什么？方向清晰了，阅读自然就会有动力。

②制定一个目标，这一部书或一本书，在多长时间读完？然后分解到每一天的阅读量。

③阅读古文好难怎么办？

万事开头难，任何艰难的过程都是成长的过程，如果天天在做很简单的事，那就是在原地踏步了。坚持下去，把每天的量读完，一个月、两个月、半年后，你会收获一个全新的自己，观看到“一览众山小”的美景。

④阅读古文会不会枯燥？

当然会。小编在阅读时，常跟先生说：“我有一种很奇怪的感觉，知识是抽象的，可是在阅读一定时间之后，总感觉有一种实物塞进了我的脑袋，这个时间我再读就要吐了。”此时应该停一停，过后再读。

⑤读书时犯困怎么办？

去做点别的事，或者去水池那里洒一点水到脸上等等，实在不行干脆睡一会，但只要有目标，就一定能解决这个问题。

⑥把阅读养成像吃饭一样的习惯：今天不吃饿得难受啊！——今天不看书心里空落落难受啊！