第12天：绘制人生地图

8月3日 星期四 晴

今天看书看到一个方法可以认识真实的自己——绘制人生地图。方法很简单，拿出一张白纸，记录下自己从小到大的高峰时刻。我也想绘制一张我自己的人生地图。

读小学时的高峰时刻是：我是同学当中的大姐大，同学都会听我的话，给我好吃的好玩的，我总是会为受欺负的同学打报不平。关键词：成就感、助人、帮助弱势群体……

读初中的高峰时刻：1、初一时突然想清楚了要考大学，通过一个学期的努力学习，成绩从二三十名进步到班级前四名。关键词：反思、学习力。2、当选为广播站播音员。从多名竞争者中胜出，语音能传播到校园的每个角落。关键词：朗读能力、成就感

高中时的高峰时刻：语文成绩名列前茅，作文总是作为范文全班诵读。关键词：文字领悟力、文字表达力、成就感

大学时期的高峰时刻：1、在政治课讲课比赛中获得第一名。关键词：概括总结能力、讲述能力、成就感。2、在旅游次词讲解比赛中获得二等奖。关键词：表达能力、演讲能力、成就感。

工作期间：1、在三个月内业绩做到前三，在同批员工中晋升最快，在带领团队作战过程中能很好的带领团队，激发士气。关键词：销售能力、竞争力、领导能力、成就感。

文字能力、讲述表达能力一直贯穿整个成长过程。什么工作可以结合这两个优势呢？写作-培训-分享……

继续探寻自我，寻找自己！