古典音乐·作品赏析与人物事迹

音乐 | 我听《勃兰登堡协奏曲》

2018-01-13  本文已影响18人  annie100081

今天的曲目《勃兰登堡协奏曲》,巴赫所作,我喜欢巴赫,所以就从他开始听,也从他开始写作系列文章。《勃兰登堡协奏曲》共有六首,每一首协奏曲又分为 3-4 个乐章,大致结构是 快板(Allegro)- 柔板(Adagio)- 快板(Allegro),快-慢-快,很好记。

总结技巧与规律

我的聆听方式是,每天单曲循环一支乐曲,多数时间是作为背景音乐,午休的 30 分钟里,会专注地听音乐并记录感受。以这样的龟速,我发现了一些以前不曾注意到的事情,还蛮有趣的。逐一看过去:

1. 注意主旋律是什么乐器演奏的,能让你分辨出一曲中有几位主角,从情节中理解乐曲传达的情感。比如小提琴担任主旋律时像男主角出场,而变换成长笛演奏主旋律时就仿佛女主上台,我认为在乐曲中,乐器分工与地位就像故事情节中的人物角色,而乐曲中包含的感情是在几个角色的互相推动中显现出来的。

2. 善用 Wikipedia 查询乐曲名称,由资深乐迷们维护的 wiki 词条内容非常精彩,我主观认为可信度是全网最高。词条中介绍了每一首协奏曲的每一乐章有何特点(乐器搭配、创作历史、音乐界的争议、最著名的版本等),这些很具体的知识点告诉我应该从哪些角度去看待一首作品,是很高效的方式。

3. 先听熟悉的曲目、直觉喜欢的曲目,不要刻意找著名的曲目,不要勉强听直觉不喜欢的曲目。听音乐没有那么功利,而且所有艺术的鉴赏首先是诉诸直觉,然后再理论精进,提升内心理解力、感悟力之后,再继续直觉跟进。

4. 刻意聆听、寻找变化、尽情想象,能够帮助你投入到乐曲中,并将乐曲旋律的听觉映像转化成更持久的记忆。这里的关键是“想象”,通过将乐曲的特征与自己的长期记忆中某些感觉、画面、情节片段去对应,就能够长久地记住每一曲。

5. 需要投入工作的时候听柔板 Adagio、提神时听快板 Allegro,以后可以按自己对各种乐曲的感受情况来做乐曲列表,适用于各种场景,例如专注写报告时听柔板、需要提神处理枯燥事务时听快板等。

乐曲相关资料的整理

quote from 田艺苗:

1718年和1719年的冬天,巴赫从科滕出差去柏林,受邀到勃兰登堡大公府上演奏。大公请他送些曲子给他,巴赫于是誊抄了六份旧作献上。这就是后来的《勃兰登堡协奏曲》。只是大公手下仅6名乐手,且水平有限,演奏不了巴赫的大作。大公死后,乐队解散,这些手稿也被当作废纸卖掉。庆幸的是手稿被巴赫的一位学生买走,转送给腓特烈大帝的妹妹,乐谱因此得以在皇家保存了下来。巴赫生前时运不济,杰作没有流传开,应聘好的职位被人撬走。但运气不好倒让他少了很多诱惑,一生清净,埋头作自己的曲走自己的路。

quote from 晓调:

这6首协奏曲本不是一套,各首需要的乐器组合不同,所以巴赫对它们所起的标题是《6首不同乐器的协奏曲》。这些协奏曲,巴赫使用了当时有可能的乐器编制,当时大公的音乐班子只有6位乐手,而这些协奏曲中即使配器最少的第六首也需要7件乐器,根本无法演奏,结果这些作品就在大公的收藏室内高阁了13年。大公去世后,召集的乐手解散,不用的乐谱以一部协奏曲48个分尼的废纸价格卖掉。幸运的是这些协奏曲被巴赫的弟子、当时著名的作曲教师奇伦贝格买去,他又把它们送给了他的弟子、普鲁士亚马利亚公爵之女。这位公爵之女就是腓特烈大帝的妹妹,这些手稿才得以保存。

在他的作品中,并不表现主观意志,歌颂的是神的荣光,这些协奏曲,从形式上考虑的是当时宫廷中社交的需要。在这样的形式下,自由地展开自己对艺术的感悟能力与超人的技能。

听古典音乐的个人回忆

最近开始认真学习欣赏古典音乐,于是打算写一系列文章来检验学习效果,顺便练笔。本文是系列音乐笔记的第一篇,我想有必要回顾一下自己听古典音乐的坎坷历程,以为鉴。

我听古典音乐最早的记忆是童年的理查德·克莱德曼——钢琴王子——至今我还能回想起那钢琴曲中某些片段。上了初中,我开始听莫扎特,也没什么章法,纯是磨耳朵,甚至还在心底有那么一丝侥幸是“万一听莫扎特真能提高智商呢”。直至高中开始学钢琴,断断续续两年时间,也没学会欣赏古典音乐,我的老师们除了教我切分音和琶音什么的,半点也没提过舒曼是什么风格,勃拉姆斯是什么特点。也不怪老师,当时我弹完车尔尼 599 就借口高考学习忙而逃跑了,并没接触到可以“欣赏”的高级曲目。停止学琴之后的漫长岁月里,我一直以古典音乐爱好者自居,常常听,也常常假装听懂了,其实并不知道自己听的是快板还谁柔板,是玛祖卡还是波罗乃兹。在同学面前,难免有想要炫耀一下的时候,我除了能准确地一下子辨认出“这首是莫扎特的曲子”——仅限于莫扎特,你换成肖邦我就懵了——再说不出其他门道了,现在看来纯粹是叶公好龙。

最近,一个学习知识管理和时间管理的课程触动了我,从头审视我的兴趣爱好,启动断舍离。于是我问自己:我真的喜欢古典音乐吗?2018年计划里,我打算分多少时间给我喜欢的古典音乐呢?我应该听什么乐曲,怎么提升欣赏水平,怎么真正听懂呢?

回答这些问题的时候,很奇怪我并不为难,我以为叶公是真的喜欢龙,我也是真的喜欢古典音乐,不得其法而已。我找了一本 101 级别的书——田艺苗《穿T恤听古典音乐》,定了个每日一曲磨耳朵的计划,就蹒跚启程了,2018年1月2日,我正式开始“认真学习古典音乐”。

以上,是使用 iPad Pro + logitech K480 键盘 写作,输入流畅度尚可,键盘声音太响,简书的输入界面文字大小不一,看着很难受。

[注释]

[1]. 每日一曲皆是源自《穿T恤听古典音乐》一书最末的推荐曲目列表。音乐资源是「库客音乐」,音质还不错,曲目不全。

[2]. 史料都是援引自 Wikipedia 对应词条,未经个人查证。

附录:每日一曲的笔记

以下,是听每一首的感受,纯粹是粗浅与错漏的音乐常识、我个人的主观感受,权当记录一下初初试听的心得。

第一首

巴赫的乐曲,整齐平均,不同器乐声部的旋律对位配合到一起,和谐的感觉。第一乐章,快板 Allegro,欣欣向荣;柔板 Adagio,有些忧郁,缓慢;紧接着又是 Allegro,平均、上行的乐曲,让人心情好起来,一种蓬勃、万物生长的感觉;最后以波兰舞曲 Minuetto-Trio/Minuetto-Polacca 结束,悠扬的,典雅的,节制的,像是终场最后一只舞。想要听清楚最后的器乐重奏,似乎是长笛,一定是木管类,还需去查证。

有趣的知识:最后一乐章 Minuetto-Trio/Minuetto-Polacca 是一种舞曲风格,源自意大利语 minuetto 和法语 menuet,男人穿长筒袜/女人穿钢圈束腰蓬蓬裙来跳的一种非常小步的舞曲,不知道能否翻译作小步舞曲,总之 wiki 告诉我这是 17 世纪很流行的群体舞。

第二首

第一乐章,快板 allegro,依旧很巴赫的平均感,欢乐,昂扬,旋律发展得流畅,上行音阶让人好似小步快跑、穿梭于花园中。据说这第二首协奏曲是经典之中的经典,是长笛、单簧管、小提琴和高音小号的四重协奏曲,小提琴和高音小号交替引领着旋律,长笛和单簧管作为背景,让乐曲很饱满,也会有一点乱和躁动的感觉。其实四个乐曲的强弱是交替的,有时过渡乐句也能听到长笛作为主角发出最高音量。第二乐章,行板 Andante,缓慢而不忧伤,像是闲庭漫步。高音部分是长笛和弦乐,交替作为主角,像是两个逛花园的贵妇,而背景部分的似乎是单簧管,弱弱地一下一下重复着简单的旋律,似乎在摆动,像钟摆,又像车轮转动,把主角送去各处游览。第三乐章,Allegro Assai 是很快的快板,开始就是高音小号一段引子,欢快地打开了画面,后面越来越快,几乎快得让人难以分辨高音部以外的声音。各个乐器交替成为主角,和谐融合、彼此交错,真是对位音乐的巅峰之作。

第三首

第三首第一乐章,我最爱的一支,平均的又一定义:端庄典雅。你鞠一躬,我鞠一躬,携手起舞,宫廷里大家的举手投足都是节制而优雅的吧。主旋律所到之处,背景里一段一段的旋律像侍从仆人们站立一旁,随时上前为主人引路、接过手套和礼帽。后半段高潮之处,有些激昂,似乎这不是一段宫廷舞曲,而是军队行进中,此刻应是遇到敌人、展开战斗了,那么有力、那么勇敢。巴赫把“平均”运用到了极致,“平均”能展示典雅、勇敢、节制、紧张,还能描摹出欢乐的小跑、贵族们翩翩起舞,也许“平均”真的无所不能。

田艺苗给的链接里只有两个乐章,我还在想难道只有两个 allegro 快板,结果 Wikipedia 里面提供了全部三乐章,第二乐章是 adagio 只有 22 秒,陌生的音色,键盘乐器,难道就是传说中的羽管键琴?!这第二乐章是完整的么?不禁引起我重重联想。wiki 里解释说,这一段是华彩乐章Phrygian cadenzas,也就是音乐家自由发挥的部分,BWV 1021 和BWV 1019 就因为包含了和弦一样的“弗吉尼亚华彩乐章”,有时会被借来这曲里充当华彩第二乐章。

第四首

第四首,分为快板 Allegro,柔板 Andante,小协奏曲 Presto 三个乐章。第一和第三乐章的小提琴部分是极度艺术的(virtuoso 这个词我还翻译不太准)。第二乐章中,协奏曲无伴奏部分由小提琴负责低音声部。

一直以来,大家都在争论,巴赫头脑中是使用什么乐器来演奏 "fiauti d'echo" 这个部分。现在通常是中音的录音,尽管也有时用长笛代替。巴赫原始的想法可能是用六孔竖笛演奏。flageolet

巴赫曾把第四首协奏曲改写成一首大键琴协奏曲(回头要找来听听)。

第五首

第五首,大量的大键琴(羽管键琴)音色,这个不明亮的音色很催眠,如果不是节奏那么快的话,我可能已经边喝咖啡变入睡了,有点像是“念经”的感觉,可能羽管键琴、风琴等乐器真的是跟宗教联系太紧密了,从最初被选作教堂里的必备乐器就是一种必然,音色的肃穆感、宁静感非常凸显。神不会激动,神从来都很淡定从容。最喜欢第三乐章快板 Allegro,开头是长笛和小提琴轮奏,你一句,我一句,像是两个人在对话,非常轻快。

第五首,23 分钟,相对来说算是很长的,重复听了 2 天才算熟悉全曲。第一乐章 Allegro,羽管键琴作为背景是一连串一连串的快速弹奏,像小小的珍珠链装饰起一件华丽的礼服。主旋律部分是提琴与长笛轮流担任,两种音色平分秋色,提琴阳刚、果断,长笛柔美、悠扬,好像要落入俗套剧情,但也许俗套与经典实际是同一个东西。后半程,羽管键琴担当主要旋律,弹奏技巧、音色都非常特别,与钢琴相似又不同,非常迷幻。好像,哥特风的摇滚乐等当代音乐会应用这种音色,记得不是很清楚。最后一句又回到弦乐主导,有力地结束了整首乐曲,不优柔寡断、不迷惑,大声宣布:我们要去远方(go the distance 现学现卖)。wiki 上面说,这里的羽管键琴既是独奏乐器(群)(concertino)又是协奏部(ripieno)。

第二乐章,非常悠扬。第三乐章 Allegro 太好听了,本来作为背景音乐播放,第三乐章响起,整个人一下子“醒”过来了,想要“摇头晃脑”起来,动感很强的一支。

第六首

开始的提琴好像是中音提琴?像是在做木工活儿,一下一下有节奏地拉着锯子的劳动场面。查了一下确实是中提琴,本曲是小提琴缺席的一首,中提琴的英文是 Viola,让我想象到一位优雅的、智慧而低调的女生名叫薇奥拉。为什么选用中提琴来作曲呢,一种猜测是巴赫的雇主——利物浦王子——希望亲自在管弦乐队中演奏中提琴。另一种猜测是,中提琴本是社会低阶层的人常用乐器(比如,仆人们),这个作品就是在音乐里颠倒阶层、让中提琴担任主要角色,以此来打破音乐的平衡,因为巴赫要从利物浦王子手下离职了,不再担任奴仆般的管弦乐队指挥了。

第一乐章,两把中提琴开始奏出辉煌的主题。第二乐章,非常宁静。

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读