【17号挑战第5天】听课学习有感：如何深挖教材

数位顺序表

小数的意义（三）一课片段-----第二个核心问题：认一认小数的数位及所对应的计数单位。如上图所示。

【开放式提问，发散思维，让学生思有所得，有话可说】

师：关于数位顺序表，静静地观察30秒，你有什么发现。

生：整数部分越往左越越大，最小的是个位，没有最大的计数单位。

生：小数部分越往左越大，越往右越小，最大的数位是十分位，没有最小的数位。

生：不管是小数部分还是整数部分，每相邻计数单位间的进率是10.

生：没有整数部分的计数单位就没有小数部分的计数单位。小数部分的十分位，百分位比个位百位多了一个分字。

【因势利导，由表及里，沟通知识间的联系】

师：为什么多了一个分字。

生：它的计数单位是1/10，

生：它是把1平均分成10份，其中的1份就是1/10。把1平均分成100份，其中的1份就是1/100。

【及时点拨，层层深入，把握数学知识本质】

师：整数部分，把1扩大10倍，就是10.把1扩大100倍，就是一百。把1扩大1000

也就是以个位为标准，说整数部分是十进的关系，小数部分是十分的关系。

生：我认为个位才是把小数部分和整数部分分开的分界线，小数点只是起一个分开的意思。

师：个位是整数部分。把1平均分成1份，每份还是1，还是几个1.

【回顾总结，复习梳理，构建知识网络】

现在将原来的整数部分顺序表扩充到小数数位顺序表。

记一记，全班齐读，小数点右边第一位是十分位的计数单位是1/10，或0.1. 百分位的计数单位是1/100，或0.01. 千分位的计数单位是1/1000，或0.001.