4月19日复盘记录

      今天继续阅读魏勇老师《怎么上课，学生才喜欢》这本书。在今天阅读的第十九章里，魏老师提出了备课时怎么设计一个好问题方面的见解。他从三个方面，阐述了好问题的标准：好问题有挑战性，好问题包含基础知识，好问题有延续性。在第二十章，他又用讲古文课的例子重申了解决好问题要铺得平垫得巧，才能真正带领学生经历“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的喜悦。