《正面管教》之“态度”：NO：6—关注正面（《正面管教》系列分享

没有错误或者不好的性格。

当我们抱怨孩子内向时，就容易忽略孩子的文静；

当我们抱怨孩子胆小时，就容易忽略孩子的谨慎；

让我们抱怨孩子好动时，就容易忽略孩子的开朗；

但我们抱怨孩子不听话时，就容易忽略孩子的自主；

当我们抱怨孩子不守秩序时，就容易忽略孩子的领导力

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     孩子的每一个挑战行为，都是孩子性格某方面的折射。出现挑战行为的时候，请静下心来，观察和思考这个行为背后有可能隐藏的正面信息和优点。让我们看到这一点，就容易帮助孩子转变不良行为，转向有贡献的方向，就能够找到最有效、最适合自己孩子的解决方法。