割裂

有这样一种现象值得警惕：看到红军艰苦奋斗的事迹心生感叹、“很受触动”，但回到生活中还是依然故我，难改一些不良习惯，心底还会自我劝慰“年代不一样了”。

学归学、做归做，这种“割裂”是学习教育的大忌。

须知，学习不是以旁观者的身份看故事，而是要以当事人的角度受教育，必须把自己的思想、行动完全摆进去。学到了不能止于触动、感动，还要努力去践行、落实。

可以说，学习需要突破“学到了”与“做到了”之间的“屏障”。