深度解读：《人生效率手册》PART2
晴飘/文
PART 2.3 高效学习
这一部分，我们需要了解的是两个对应的主题：
高效学习
无效学习
在《人生效率手册》中，作者描述了对无效学习的见解，然后花大量精力放在高效学习这一部分，在我看来也是不妥的。
很多人都看过成功励志的名人故事，也听过不少类似的真实案例，比如我们最讨厌的“隔壁家的孩子”就是其中最典型的写照了。
可知道归知道，我们却依然无法做到，这就像"一生中听过很多道理，却依然过不好日子"一样，说多都是眼泪。
名人成功的故事我们要看，但更应该看的是失败的故事。比如，庞然大物的诺基亚为什么倒下了？拿破仑为什么会以滑铁卢战役失败告终？
明白了失败的原因，才能找出重点，找到成功的方向。
可惜，这点在我们还是学生年代都懂的常识，长大了反而不懂了。（学生时代的我们，考试前只看错题，而并非全部。）
我只知道将来我会死在什么地方，这样我就永远不会去那了。
——查理·芒格
查理·芒格老爷子是我深深喜欢且敬佩的人物，这位93岁的老人家用独特的慧眼，与巴菲特打造了伯克希尔·哈撒韦的商业帝国，上面那一句言简意赅的话就是出自老人家的语录。
查理·芒格用简单易懂的话语，总结了很多我们一生中寻觅的答案，他就像一盏明灯，指引着我们的前进。
我强烈推荐你们看《穷查理宝典》这本书，里面详尽的记录了查理·芒格的智慧。
说了这么多，我的观点只有一个：掌握无效学习比掌握高效学习更重要！
你只有知道了哪些路是错的，你才明白正确的路怎么走，就是这么简单。
Once you've ruled out the impossible,whatever remains,however improbable,must be true.
（排除了不可能的事件，剩下的再匪夷所思，但它也必定是事实的真相。）
——亚瑟·柯南道尔
怎么样的学习才能称为无效学习呢？
在书中，作者张萌作出以下的见解：
没有在年轻的时候，就建立清晰的目标，没有修炼硬本领。鸡汤
没有遵从高效学习的累加法则
输入输出的过程中，没有进行“总结”和“反馈”机制
没有遵从高效学习的累加法则
什么是高效学习的累加法则呢？原文是这样解释的：
每一项同一体系纬度的新知识，一定是建构在旧知识基础上的。就像盖房子，如果不把地基打牢，或者每一次都在上一次的基础上再进一步，是不会完成学习的累加的。那么，做再多的工作，也只会停留在远点，也只是无效功。
这样的观点解释未免太模糊，我重新组织一下语言，举个例子说明：
阅读。
如何无效阅读？很简单，今天看一本武侠小说，明天看一本心理学小说，后天看一本成功学小说，到最后你会发现，你什么都没有学到。因为知识并不是在同一个体系里输出。
如何高效阅读？最有效的方法就是同一知识体系中，进行主题阅读。
比如说，我想对经济学进行学习，但我不知道应该如何入门，那就应该买些豆瓣或者知乎甚至是你的朋友、你的老师等推荐的书单，通过这些基础的书单的详细阅读，你会发现——你几乎看不懂里面的观点。
这就对了！
看懂是不对的。因为更多时候，你只是在不懂装懂。
读书就应该要看不懂。看不懂，把问题记录下来，去寻找答案，通过互联网的知识之窗进行学习，然后再找出关键的字眼，看看这些观点是谁提出的，在哪本书提出的，找到它仔细阅读。
经过这样一轮又一轮循环往复的主题阅读，你将会在相对较短的时间里面掌握到经济学的基础。
相反，你买一本经济学的书回来，看完了，当初的问题没有记录下来，没有去搜索，甚至你觉得没有问题。那么恭喜你，这本书的知识，在你的眼里，成了信息。除此之外，并没有什么卵用。
所以，在同一知识体系中刻意练习，这一点非常重要。
输入输出的过程中，没有进行“总结”和“反馈”机制
如何总结？
所谓总结，是吸收，也就是知识输入后，与你之前知识体系中的元素互相融合，形成自我反思。总结一定要靠思维逻辑来一步步梳理和理顺。
这是原文的解释，看懂了吗？亲爱的小伙伴们。
至少，我看不懂（捂脸）。
真看不懂。
因为原文说了好像和没说一样。
嗯，这一定不是作者的水平问题，是我这个读者的能力问题，是我知识浅薄，我看不懂。
在我印象中的总结，它长什么样子？
对过去的事情进行回顾、分析、并做出客观的评价的一种行为。
是的，在我印象中的总结，并没有下一步的行动。当出现下一步的时候，已经不属于总结的范围。而是归纳到“行动”当中。
因此，当我们进行自我总结的时候，那些以后我应该如何如何做这些话，就可以毫不留情地删掉了。
总结是一个提炼的过程，言下之意它需要经过多番的提炼，最后的才是最真实的。我们在进行总结的时候，尽可能减少形容词或者是感概的字眼，仅仅用最基础的文字记录，还原事实的本身。这是我的一点小建议。
反馈
作者在书中举了个演讲学习的例子，用“请私人教练”的方式进行反馈，或者是录音听音频进行自我评估。
然后……
然后就没有了。
基本上都是吹嘘自己成就。
所以，我还是结合自己的见解，简单谈谈我是如何看待反馈吧。
首先，我们需要明白的一点是，总结是为了反馈铺垫的。
反馈没有固定的模版，不同的人运用反馈的方式都是不一样的，有的人喜欢通过语音反馈，比如作者张萌举的演讲例子。也有人喜欢用文字反馈。还有一种方式是录像。
在我们了解反馈的重要性时，我们不妨站在对立面想想，缺乏反馈有多爽呢？这样，我们就知道反馈有多重要了。
例子就不列举了，太多，自己想想吧。也欢迎在评论区里面留言，让我学习一下。
文字反馈
我想很多人经常有这种烦恼：
这本书我记得我看过的，怎么里面的内容……我想不起了？
这句话我记得我好像在哪里听过，是哪里呢？
……
类似的多不胜数。
其实，出现这种情况大体上是因为缺乏反馈，如果用文字反馈一遍，这些情况就能大大减少了。
该怎么做呢？比如我们看完了一场电影，在那些感觉还停留在脑子里面的时候，随手的写下来，用自己的话语来描述，你不用去管语法是否有问题，也不用去理会这个字到底有没有写错，反正记下来就对了。
当然，如果是看完一本书进行反馈时，我建议你是应该对着书本去写。简单来说就是参考书本已有的模版去完成你的摘要，也就是不要脱稿。否则你脑子里可能只记得第一章与第三章的内容，却把第二章遗忘了。
录像
这就简单了，类似《赌神》这类的电影，通常都有闭路电视摄下了出千的过程或者进行分析，你要做的就是和电影里面的赌神一样。
至此，关于无效学习部分就到这里结束。大概2500个文字，也算是我的总结。
关于高效学习，我并不想说太多，我觉得我画的那幅思维导图说的已经够清晰和明白。而结合原文作者的描述时，无非就是观点抛出一些，再打点鸡汤，这就一章节了。也不见得有多少实质的内容。
最后， 我说一点你们都懂，但90%的人都不会去做的道理：
反馈是人为的。
它并非天然存在，不是说阴天了就会下雨，如果你不刻意地去调用反馈这个模块出来，直到你盖棺的那一天，反馈和你都只是陌生人。
关于书中的最后两部分：修炼硬本领与输入和输出，我将会在今晚的章节更新，完成对这一本书的解读。
请关注。谢谢。
【以上文字，仅个人观点。】
