2022-12-28功夫用在平时
你在微信给我发了你们单位发的通知,是组织你们参加教学撰写论文、教学案例的比赛,字数不少于2000字,不得抄袭。
你问我报哪一篇课文?
请允许我慢慢给你道来。
我是在参加公开课教学比赛时,对一堂课投入得比较多,教完后感受、想法比较多,近两三年有了写文的习惯,便会趁热打铁写教后记,我特意到我之前写过的文章里搜了一下,给你找到了三篇,字数刚刚1000字多一点。
如果我们这边恰好也进行这样的比赛,我这三篇稿子也不能拿去直接用,字数不过关,内容写得也比较随性,但是我可能会强一点的是,因为平时有写,不至于无从下手,但也要耗费一番心思,如果平时对上课缺少钻研琢磨,写出来的东西,就不会有多少思想含量。
你来问我,看来你也是想参加这样的比赛,有一颗积极向上的心是好的,但功夫真的要用在平时,平时不用功,到关键时候就拿不出来货真价实的东西。
你们那边举办这样的活动,就是想激发你们变得专业的主观能动性。
说到专业,我们真的需要想一想,人家说,教师行业人越老越吃香,教龄十年二十年,有没有真正的积累些真功夫呢?
就那我来说吧,有一段时间,大家都说我课上得好,实际上是搬网上的课例演得好,当大家都这么评价时,自己以为还真好,便停滞不前了,时间过得真快啊,一晃五六年、七八年过去了,年龄晃大了,错过了事业巅峰上的黄金期,才恍然发现:真是两手空空,人不能坐井底之蛙,当实打实去参加一些比赛时,就知道自己与人家的差距了。
工作是自己的饭碗,为自己成长得更专业,做再多努力都值得。因为那是为自己长本领,长本事。专业扎实了,同事不敢小瞧你,领导不会忽视你。
有同事能把教过的课文全背下来,有同事能为上好课观看上百堂优质教学课例,有同事每学期主动每学期每个月上一堂公开课甚至更多,就是这些数据的积累,才能积攒起属于自己的实力。
不要把自己以“老人”自居,当下,学生可能会懂得比你多,年轻的同事懂得会比你多,稍不留神,你就暴露了自己无知,人家在悄悄进步,你却自满自得,时光从不为谁停留,你被无情甩到最后面时,如果不自省,真没人会提醒你。
任何时候努力都不晚,对于昨天来说,今天正在进行时,把握当下。如果嫌自己年龄大了,那就想想五六十岁时,再来看这段岁月,你会慨叹四十岁也很年轻。