我是什么汤

      那天邬锦昊在作文中写道，我们的赵老师是鸳鸯火锅，有时脾气暴躁如麻辣汤，有时温柔如清汤，哈哈这个比喻有意思啊！

            呜呼，我的娃娃们呀，你们的老师在开学时可是立志要当一个温柔的老师来着，嘴角上扬，满面春风，柔声细语，对了，你们不都说我的声音清脆好听吗！记得开学第一天，我们约好彼此不生气，有话好好说。可是，看看这个谁谁的作业，一个个字迹张牙舞爪，似一个个带刺的荆棘，马上要刺破那小小的格子，直冲我的眼睛来了！再看看这个，这儿涂成个黑圪旦，那儿空下一大片，仔细看写了的，也是歪歪扭扭没几个对的，不是这个字缺了胳膊，就是那个字少了腿，哎呀呀，我的火呀！是可忍孰不可忍！那谁谁，你过来，还有你，看你们这两个鬼打字……就这样，温柔老师可口清汤秒变暴躁老师麻辣红汤，唉，不是不想守承诺，实在是为师没忍住啊！

      早上在清晨明媚阳光的照射下，我们早早地来到学校，看着你们端端正正坐着写字，那专注的样子那么可爱，每一个人都认认真真地写好每一个字，看张瑶，郭晋玮，白宗阳的字，分明就是“青出于蓝胜于蓝”的绝佳证明。我手捧一本我们都喜爱的书，读给大家听，你们一双双亮亮的眼睛随着故事情节时而紧张，时而欢笑，真是要有别的任务别的课，要不我给你们我读一天故事都行啊！读经课，大家铿锵有力，节奏鲜明的声音，我们一起诵读着经典，将先人伟大的智慧存于心，大家都知道，我们在练内功！课上，小组自学一个个如小鸟般叽叽喳喳，积极的说出自己的想法，思维在碰撞，灵感在生成；上台展学时，仪态大方，声音洪亮，你来我往，积极互动，台下的我为你们骄傲呀，我亲爱的孩子们。此时的我，不用说，一定是眉眼含笑，温柔可亲的可口清汤了。

      说到底，孩子们，老师是什么样的汤料你们才喜欢呢？我变成什么样和你们有直接的关系呀！