共读《童年的秘密》一

最近加入了孩子培训机构的一个免费的公益共读读书会，这还是我第一次加入免费的读书会，所以还挺感谢机构的。

不过我想后期一定会有机会让家长们付费学习的。

从前年开始接触家庭教育，不管是一对一咨询，还是线上共读会，已经花去我不少的money，都说只有通过付费才能筛选出同频的人，同频的人在一起才能走得更远。其实到现在我也是将信将疑。

难得遇到一次免费的共读活动，就会觉得新奇的不得了。当然会去参加，一起读书哦！

今天是第一天共读，主要讲了“精神胚胎”。何为精神胚胎？就是要看见，发现孩子内在真实的需求，只有看到孩子的需求才能更好的与孩子相处。

今日共读中有个例子给我的印象非常深刻。有个一岁多的小女孩，才刚会自己拉臭臭，她一会在地板上拉一坨，然后换个地方，再在地板上拉一坨，就这样在地板上拉了很多坨臭臭。遇到这样的情况，对于大部分家长而言应该是接受不了的，而女孩的妈妈没有立刻发火或者生气，而是静静的看着孩子，并思考，这个怪异的行为背后到底隐藏着什么？女孩的妈妈通过观察发现，这是孩子的好奇心在作祟，妈妈没有打扰女儿，而是完全满足孩子的好奇心，这样，孩子内在的需求就被妈妈看见了，同时也得到了妈妈的理解。因此，这个小女孩的精神胚胎是富足的。

共读中还提出了问题，是否让孩子去踩水坑？可能是小猪佩奇种草的吧，现在在下雨天经常会看到孩子踩水坑的场景。其实允许孩子踩水坑无伤大雅啊，只要孩子喜欢，就可以支持他。而作为家长需要做的是什么呢？保护好孩子，给孩子穿上雨鞋，穿上雨衣，确保孩子不会因为玩水而着凉就可以了。水本身就是流动的液体，孩子们喜欢玩水，因为他们在玩水的过程中感受到了水的流动，因此，他们的情绪也会在玩水的过程中得以流动，这个过程可以完全释放孩子的情绪，让他们感到更加的快乐。

共读第一课感受还是挺深的，同时我还觉得不管哪个学派的育儿知识，内容都差不多，大相径庭。《童年的秘密》这本书应该是蒙特梭利学派的育儿书籍，和我之前读的PET、正面管教的核心内容也差不了多少。因此，我感觉养育孩子除了学习外，还要多关注孩子，了解孩子，育儿知识都差不多，不同的是每个孩子都是独立的个体，要学会独立思考，了解孩子的个体差异性，才能更好陪伴孩子成长！

“看见”孩子才能更好的爱孩子