《得到》刘澜教授的《领导力课程》分了十个模块：

1、承担责任

标志语言——我来。

有担当，才是领导，领导的首要职能，就是担责。

推卸，或者逃避责任，都不能当好领导。

2、解决难题

标志语言——我不知道。

当领导，不可能先知先觉，更不能主观臆断。我不知道，是正常的逻辑。

就因为不知道，所以才要调查研究，没有调查就没有发言权。

3、联系群众

标志语言——你觉得呢？

符合群众实际的办法，才是有价值的办法。当领导的，要走群众路线。

走群众路线最有效的做法，就是问计于民。就像汉高祖刘邦常问身边的众臣：如之奈何？

4、讲故事

标志语言——我讲个故事。

讲故事的好处，就是通过故事，把要表达的观点传递过去。如果直接讲观点，群众未必能听懂，也未必肯接受。而讲故事，就巧妙的多。

5、当老师

标志语言——我教你。

领导和管理，都可以行使领导权力，管理更注重完成任务。而领导则是贯彻思路。

贯彻思路最好的办法，不是命令，而是传授，是做导师。

6、从失败中学习

标志语言——失败了，恭喜你。

失败的方式越多，离成功就越近。查理·芒格说，要想知道怎么成功，就先想怎么失败，把所有的失败方式全都搞清楚，然后避开它，你就成功了。

7、反思

标志语言——我要改变什么？

反思，就是总结，成功了要总结经验，失败了要总结教训。

要找到影响失败的各种因素，然后想办法改变它。

8、深思

标志语言——为什么？

搞清楚因果关系很重要，有的时候，看起来好像是因果关系的两件事，其实只是凑巧相连发生。因果关系理解错误，会导致决策失误。

凡事，多想一层，总没有坏处。

9、认识自己

标志语言——我是谁？

领导，其实是一个人设。你是不是符合这个人设？人们讨好、奉承你，是因为你这个人？还是你的职务？

看清自己的优势和不足，知道自己和职业角色的区别，更清醒地做好自己。

10、成为自己

标志语言——我该是谁？

领导的职务角色，应该怎么去饰演？

究竟是庄周梦见自己变成了蝴蝶，还是蝴蝶梦见自己变成了庄周？

搞清楚自己的角色，搞清楚自己，做最好的自己，为了自己。