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#RIA联合训练营#拆页2--如何听如何说之生动表达~三组—胖鹏

2017-08-16  本文已影响16人  一本正经地胡说_八道

拆页二:

《如何听如何说》,151页

举例时应该精挑细选,目的是把你的概括性陈述说得更生动、更易懂一些。许多人感到对概括性的话很难理解,尤其是那种高度抽象的概括。通过一个具体的例子,能够把抽象的叙述形象地描绘出来,使得它们更容易被人理解。

假如你听不明白别人在说些什么,就应该而且有必要请对方给你举个例子。如果他们举不出令你满意的例子,那么就很可以怀疑,是不是他们也搞不清自己话中的意思呢?

I:拆书家讲解引导

尝试养成一个习惯——表达任何观点的时候,都举个例子。如:

这几天北京的空气实在是太糟糕了——汽车挡风玻璃上一层灰,拿布用力擦都擦不掉。

《少年派的奇幻漂流》很好看——夜里的海面漂流的镜头,就像梦境一样。

你做的炸酱面真好吃——肉丁已经完全浸透了酱香。

……

再养成一个习惯,听别人表达一件事情,如果他只说观点,请你适时问“能给我举个例子吗?”如果他只说观点,请你适时问“能给我举个例子吗?”

示范 A1:

前两天看完电影,朋友问我这部片子如何,好看吗?我说太好看了。

【修改建议】A1会强调故事性,包括故事的起因、经过和结果,如果结果没有对你造成困扰,你就不会想用这个方法啦。并且给出你的反思。

【示例】上周五晚,我看完了《战狼》,朋友也想看,微信问我这部片子好看吗?我说道太好看了!然后他说了一个“噢”字,就没有往下聊,(反思)我感觉这样的表达太没趣了,并没有把这部片子的精彩传递给他,如果我能表达的更有趣些,他会有更直观的印象,还会觉得我很有趣。

示范A2:

今后,别人再问我哪部片子或者书好看否时,我会举一个例子。

【修改建议】A2首先要和原文片段的方法要有关联,不过,这里A2是否够具体?期望达成什么效果?

【示例】这周六下午,我会参加一个朋友聚会,并且送他《GTD》时间管理这本书,我期望引起他想读的兴趣,我会和他说:这本书别看它厚,我最受用的部分就是第5章“清空大脑”,平常脑袋里堆了很多事情,不知道从何做起,便签贴了一堆也没用,我用了这里面的这个方法后,我的大脑一下子解放了出来,感觉非常好。你也提到了类似的困扰,我推荐你也看看。

A1:以前推荐朋友参加活动或者出去玩,只说去过之后感觉特棒。例如,大学时参加完迷笛音乐节后,和朋友说,现场感觉特别躁,氛围特别好。可是朋友根本不懂躁这个名词,也不了解怎么效果好,甚至担忧那么混乱的环境会不会有犯罪问题。(反思)如果我表达更生动有趣一点,他可能会更有兴趣甚至下次一起参与。

A2:以后别人再问我参加过的活动怎么样,我会举个例子介绍,同时结合对方关心的重点去介绍。参加完拆书帮以后,很多人问我拆书帮是怎么回事,有的朋友想了解或者参加,有的朋友看我这么亢奋担心是不是传销。我对不同的朋友是这样解释的。

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