“赢得”孩子，而不是“赢了”孩子（《正面管教》第二章读后感）

孩子是天使，有时候也是魔鬼。为此无数的父母在面对魔鬼出现时常常变得手足无措。今天就让我们来细数曾经赢了孩子但没有赢得孩子的那些事吧。

1、孩子不小心把牛奶撒了一地。父母看见后对其大声指责。（指责似乎是大多数父母处理问题的首选方式，指责虽然让大人发泄了情绪，但孩子的内心已经被伤害到了！从此以后孩子变得害怕犯错误。）

2、孩子写作业磨磨蹭蹭的，大人看到后很是恼火：“你能不能快点把作业写完，每天都磨磨蹭蹭的，如果作业没按时完成，那后天的游乐园就别去了。”（父母在使用逻辑后果的时候附加了羞辱，以为让孩子吃些苦头，能长点教训，实际上对孩子的自我价值观造成了巨大的损伤，孩子会变成讨好者。）

以上两个案例都是普遍发生在父母与孩子间的事情。面对孩子的犯错，父母们都选择了赢了孩子的方式处理问题，并没有体会孩子的感受并试图赢得孩子的合作。

《正面管教》中赢得孩子的四个步骤值得每一位父母认真学习：

1、表达出对孩子感受的理解；

2、表达出对孩子的同情，而不是宽恕；

3、告诉孩子你的感受；

4、让孩子关注于解决问题

对于案例1，我们通过正面管教的方法，则会赢得孩子的合作：

1、孩子，牛奶被洒了一地你有点自责和难过是吗？（理解孩子的感受）

2、妈妈（爸爸）像你这么小的时候，也有一次把鸡蛋打碎在地上了，我当时也很自责和难过。（表达同情）

3、牛奶洒了一地，妈妈觉得把地板弄脏了变得不美观了而且容易滑倒。（告诉孩子你的感受）

4、那你有什么好办法可以让地板重新变干净吗？（引导孩子遇到问题时关注解决问题）

赢得孩子的合作远比赢了孩子重要！赢了孩子虽然让大人有了胜利的感觉但让孩子成为失败者，而失败通常会导致孩子反叛或盲目顺从。赢得孩子能让孩子感受到自尊并参与解决问题。希望父母们能看到这两者间的差距并用和善而坚定的方式对孩子进行正面管教。