观《为什么贫穷》Ep8有感

万般皆下品，惟有读书高

  教育的市场化导致了层出不穷的假学校，不负责任的教育

  我们常常会嘲笑网络上常说的杀马特或者快手小青年，然而我们可以追溯到他们所在地区，他们大多数住在四五线城市，在那样的城市中，国家对于教育的投入远远比不上发达地区。越穷的地方，教育越发展不起来，相比之下，越发达的地方，教育就可以发展的很好。

  当我们说教育公平的时候，我们往往忽略了那些那些由于客观因素而无法得到良好教育的孩子们，2016年的农村贫困人口为4336万人，标准是每年每人2300元来计算，也就是说还有4336万人连一天6元的收入都没有，一天6元，大概是我们这些人一顿早餐或者晚餐的钱。这样的生活连温饱都很难维持，更不要说教育了。。而我们国家的义务教育并不是完全免费的，学杂费和书本费加起来有的也有1000多，这对于贫困地区学生的家庭来说是比巨大的金额。我在为什么贫穷第8集的看到的中国贫困地区的一个孩子，她的妈妈和爸爸都是搬砖工人，他的爷爷奶奶一辈子没见过电视。她的高考成绩不太理想因此够不上二本，最终去上了2万一个学期的三本，然而他父母的日收入不过百。同样的时间下，一个假学校的老师在这样几十个类似的贫困地区到处演讲，招像那个孩子一样成绩不理想的人进学校。每年的学费依然是2万。那位老师说的几句话让我印象尤为深刻，他说，我就是设计专业的，跑来这种地方当老师，交出来的学生能比我好到哪儿去呢。还有，城里的孩子一听我这说词就知道是假的了，只能骗骗那些农村的，连电脑都没听说过的孩子。我想说的这些，不是为了告诉大家，我们过得多好，要学会感恩，要好好努力。我想说的是，我们的制度缺陷还很大，不要觉得因为我们是这样体制下的受益者就觉得这样的制度已经很公平了。我们思考问题的时候不要仅仅停留在我们本身，我们更应该关注一下这个社会下的每一个阶级的人群。我们国家对于教育的投入实在不够，我们国家对教育的投入占GDP的百分之0.8.，美国为6．10%，是中国的7．44倍。日本为4．28%，韩国为3．01%。俄罗斯为1．87%，是中国的2．28倍，巴西为2．29%。美国公立学校从幼儿园到高中12年级一共13年的教育是非常货真价实的。这表现在一律不收学杂费，甚至书都是免费的，学校会低价提供早餐和午餐，按照家庭收入水平的情况每顿收费0到2美元不等，每天接送上下学的校车完全免费，虽然学校偶尔也会动员家长自愿捐助一些办公用品，或缴纳几美元帮助学生购买课题项目所需要的原材料，但次数并不多，一个学年下来20美元以下绝对可以搞定。教育的市场化下出现许多打擦边球的假学校，教育机构昧着良心赚最穷人的钱；底层农民的大学梦的幻灭；毕业就失业的人生困境，然而这些假学校的受害者多数却是贫困地区的家庭因缺乏常识所导致的。因为教育而贫穷，贫穷人家的孩子还是贫穷，富人家的孩子还是富裕。这是这个社会下一个常见的现象。