我家有书被尘封
【桃之夭夭】庆淑2017-5-13学习力第5期践行Day58
今天拿来说事儿的是“小熊宝宝绘本”中《睡觉》这一本。
这一套书阳宝从两岁读到四岁半。3岁半之前是把这套书拿来做亲子共读材料的，3岁半之后，又拿出来，做为识字教材和自主阅读训练材料。
其实这套书一共读了两年多的意思是：全都读完了一遍后，娃就感觉没趣了（就跟人天天穿同一件衣服也会烦一样），于是就尘封一段时间不理，换书。等过了两三个月，又拿出来翻翻看看读读。
这套书是特别经典，但是读的过程当中也会发现，并不是每一本小朋友都喜欢（意思是小朋友没有表现出特别的兴趣，读过就算，没有太深印象的那种。）
我以前觉得，可能是书的问题，或者是小朋友自身的喜好问题。比如说《睡觉》这一本，以前阳宝对这一本无感，我就认为，应该是他对这个主题不感兴趣。而且一直这么认为。所以呢…结果就是：
由于我们俩在第一次读这本书的时候，他就没有表现出特别的兴趣，这个事实就暗示我：阳宝对这个主题不感兴趣。这个“我认为的”反馈给到我，下一次再选书的时候，我就会刻意的避免再选这一本。心里想：人家都不喜欢这一本，你干嘛还选嘞？！
可是实际情况，很有可能不是书的问题，也不是娃的问题，而是我的问题。我在亲子共读的时候，没有能给他比较恰当的引导，没能找到他感兴趣的点而让他沉浸其中，享乐其中。
往常这本书我都是直接跳过去不选的，可是今天我在拿的时候，不偏不倚，就拿了这本。然后我也没换，反正也很久没读了，就再读一读呗！
没想到在读到这一页的时候，我突然发现了一个以前没有注意到的细节，那就是：
小老鼠睡觉的姿势。他有点趴睡在枕头上，屁股撅起来，一条又细又长的尾巴显得尤其可爱。小兔子是侧睡，屁股同样是撅着，露出来一条短短的毛茸茸的小尾巴。小熊和小兔子面对面，同样也是侧睡，所以屁股仍然是撅着……
我家有书被尘封
这个画面太搞笑了！我以前怎么没发现呢？当我，把我观察到的细节，我的新发现和阳宝一起分享的时候，就和出现了奇迹一样：
阳宝听了我充满意外惊喜的“新发现”，马上点燃兴奋点，用小手指着那一页，尤其是一直指着小老鼠撅着的屁股，笑得前仰后合，笑了还笑，笑了还笑！
带着这样的一个笑点，再去读每一页故事的时候，我们俩就把很多的注意力放在了观察每个小动物的睡姿上，尤其会去搜寻“他们撅着的屁股”，找到了一个呢，就指着笑半天！结果就是，今天读这本绘本是前所未有的开心！
我家有书被尘封
我想明天当我提出来把这本书再拿出来看一遍的时候（其实是想把引导他自己读书上写的字，目的还是培养他能够自主阅读这本书），我觉着哈，为了重温今天读这本书时候欢乐的感觉，他也会愿意再次去读的，而不会说千般抗拒地要求不要读这一本。
结论：
选对书呢，其实蛮重要的。但比选对书更重要的，是你怎么样去用这本书。一本好书，要是不会用，有十个营养，也许咱也只能吸收一个而已；如果会用，十个营养全都吸收了，说不定，还能获得一些额外的收获。
【今日总践行】
①5本牛津树，我领读，阳宝全部跟读。
②Square panda自然拼读游戏30分钟；叽里呱啦25分钟左右；ABCmouse30分钟左右（一天当中分段进行的，不是一下子哈）。
③中文聊读：《最可怕的一天》《小熊宝宝绘本之 睡觉》
④自己指读《日有所诵》第3单元
⑤《笠翁对韵》一篇
⑥古诗十首：我来读，他来指，并给我纠正错误。
我家有书被尘封
