习英偶得

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1、我喜欢在学习阅读或查阅一本书的事过程中在书上写写画画，写下自己的思考、感悟、体会，或者其他。这也是说话，表达沟通，只不过是一种无声的沟通而已。

2、外物之味，久则可厌；

读书之味，愈久愈深。

—葛剑雄

3、白袍点墨，终不可濯。

4、当你打开视野，看到外面更广阔的世界，在以世界为镜对照自己之时，首先映入眼帘的便是自己的浅薄、无知、愚昧、狭隘、怠惰。

5、不是你虐我二三十遍，让我走火入魔，就是我虐你二三十遍，让你面目全非，否则，放纵你还是你，我还是我，不会刻在你我彼此的生命里。

6、

低级的欲望，通过放纵就可以获得；

高级的欲望，通过自律方可获得；顶级的欲望，通过煎熬才可获得。

7、修身养性平天下。

何以养性？诗词养性。

古典诗词中，蓄积了古代伟大之诗人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。诵读古典诗词，可以让你的心灵不死。

8、什么是自由？

没有绝对的自由，克制自律比放纵更接近自由。

9、

记单词，大抵与流氓追姑娘的道理差不多，死缠烂打，天天追，天天见，耳鬓厮磨，不是你的，也是你的了。这个比方就是一个意思，要想单词记得牢，就得天天把她找。再简洁一点，就是重复，重复，不断地重复。

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10.我想起了自己象只蜜蜂，词典就是花丛。蜜蜂在花丛中采集花粉与花蜜。

为什么我尽可能在词典中，写下感悟名言警句及有价值的材料？

我是想让那些记录下的东西，仿佛花丛中的粉与蜜一样，时时刻刻吸引我到这片花丛中来飞舞采蜜。

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11、乐从何来？

宋人方岳诗云：人生“不如意事常八九，可与语人无二三。”

意谓人生实苦，乐趣无多。

从古至今，慨叹人生艰辛之言，其意大抵如斯。

时至今日，骚人墨客，吟哦人生况味，亦莫能外。

谈及人生乐趣，庙堂之上，江湖之远，鸿儒白丁，达官显贵，阳春白雪，下里巴人，所爱千奇，品味各殊。

有人觥筹交错，推杯换盏，酩酊大醉，乐不可支；

有人声色犬马，纸醉金迷，温柔乡里，乐不思蜀；

有人攀高结贵，蝇营狗苟，媚上欺下，乐在其中；

有人呼朋引伴，啸聚山林，远遁尘烟，乐享逍首，与世无争，乐知安命；

有人甘居斗室，皓首穷经，与世无争，乐安天命；

有人躬耕田野，春华秋实，四季有序，乐在自然；

有人沉浮商海，搏击风雨，劈波斩浪，鏖战群雄，乐在拼争；

三教九流，芸芸众生，人生百态，各得其乐。

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12、

a、一部分人与人之间的差距是逐渐拉大的，这是可以装作视而不见却真实存在的现实。

从这个意义上讲，学习并非是为了取得领先或者优势，而是弥补一点点差距。

这也仅仅是一厢情愿，因为世间最可怕的现实，却是比你优秀的人更加努力，所以弥补差距一说，亦是很难成立的。

可以感到安慰的，也许只能说，就是单纯的，为了提高自己。

b、阶层固化是一个几千年来，早已客观存在的现实与规律。

只是很多人，不愿意相信或者装作看不见而已。

翻看人类社会的文明进化史，不难找到这条贯穿始终的规律，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。

当然也有个别逆袭成功的，比如刘邦，比如朱元璋。这只是极其罕见的个别案例。

为什么底层跃迁不易？

因为，底层社会的民众，仿佛深陷泥潭沼泽，纵使你有无比的力气，可是，一没有着力点，二泥潭沼泽有巨大的粘性，搞不好是越挣扎，越陷越深，直至完全淹没其间。

c、人生两条腿，拼命奔跑，一生一世，似乎可以归结为，想迈两条难以逾越的鸿沟。一条是贫富悬殊的鸿沟，另一条是文化与愚昧的鸿沟。

要跨越这两条无形的鸿沟，那真是得拼命。

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—北京百泰富水产科技有限公司张卫明，记