2019-04-07

孙强老师“爱的成长”践行打卡

2019年4月7日    星期天sunny。

事件描述：今天下午，我打扫卫生，儿子写数学练习册，一共有三页，从两点开始到三点半，做了2页，我问他怎么样？他跟我发脾气，说：“我不做了，剩下的作业都不做了。”我说：“我看到你很烦躁，不做就不做了。我担心你明天会被打手板。”“管他的。”“做作业太麻烦，那明天我们去找校长退学，怎么样？”“我只是现在不想做。”“嗯，你想休息下，可以啊！那休息多久呢？”“不知道。”“我担心你会写到晚上很晚，我建议规定个时间，怎么样？到时我提醒你。”“好吧，20分钟。”二十分钟后，儿子又开始继续写数学作业。

我的感受：事情发生时，首先我共情孩子的感受，再正面表态自己的想法，大家都比较轻松，我明显感觉到儿子愿意合作。

2.珍珠眼：对儿子：儿子只是因为数学比较烧脑，让他当时很烦躁，他自己知道自己的责任。

对我：在这件事上，我努力用到孙强老师教的技术，平和、接纳、信任。