《我偏爱读诗的荒谬》读后感/卿知/2022.5

      四月的共读《我偏爱读诗的荒谬》，我用非常认真的态度学习现代诗的三十堂课。

      总体而言，诗究竟是什么？我还是没有得到答案，但我知道了诗，是诗人的内心的独白。

      学完以后，我曾经对诗的一些模糊的认知，一下子涌上心头，我带着好奇追寻答案，最终发现读诗并没有我想象中的那么简单。

      第一个认知，如果不了解作者和写作背景，那完全就是看个热闹。出于自己的认知体系去理解字面上的诗意，不说痛苦，就是很迷茫，作者究竟想说什么？是我理解的那个意思吗？好难，读不懂。

      第二个认知，是我想太多，还是诗人的脑回路曲折到我在其中迷了路？诗人的世界难道只有诗人才能明白？作为普通读者的我，对意像的理解还停留在月亮代表乡愁的程度上，我怎么能读懂那么多的表象的诗意？

      第三个认知，老师廖伟棠说：“诗永远是在说出与不说出之间制造一个想象的空间。”诗人要说的不说，不能说的绝对不说，想要表达主题永远都是你猜，猜对了也没奖励，猜错了，那就继续猜。这种猜猜乐的乐趣，大概也是读诗的乐趣吧。

      诗存在千年，就有其魅力。

      诗言志，说的就是一个人内心所思所想。大白话说：“我想你了。”和诗人说：“今晚的月色真美。”完全是两个维度的战争。诗是美的探寻，迷路有什么要紧的，能看到路途中的一点风景，就已经不枉此行了。

      从前怕读诗，怕自己读不懂，现在我愿意读诗，因为美诗美文，诗的美是在语言上的探寻更多种可能，深爱文字的我，怎么能不爱诗呢？

      分享一篇从前一时兴起的小诗。如今看来稚嫩的语言，表达着我的一些稚嫩的想法。

《在黑与白之间飘过的气球》

就在这漫漫人生路上

祈祷着有一丝半解的糊涂

期待着美梦醒不来的清明

用心笔画着

于是  有了黑白的颜色

天空飘过的气球

走过

走过之后  再无色彩

那笔直的花木有着难以理解的倔强

任尔的辱骂和赞美

只是高昂着头

望着渐隐渐现的五彩斑斓

于是  笑开了颜

期待着再次遇见

于我  于你

在这漫长而又短暂的生命中

你是

充满希望

我是

追逐

你的希望