数学日记

数学日记

2018-11-21  本文已影响7人  韩HY雨

今早第二,三节课,杨老师给我们详细的讲了《练习五》,其中有一道有趣的题,在解答时我们争论了很久,是有关比的应用与计算的,以下是原题呈现;


两辆汽车同时从相距360km的两地相对开出,2.4时后相遇,已知两辆车的速度比是12:13,较慢的一辆车每时行多少千米?

首先,杨老师带我们分析题目,判断这道题是属于哪节课的知识,大部分同学说是第二天的,而任玉瑛同学认为是第一天学的知识,杨老师将任玉瑛叫起来,向她确认答案,她动摇了,也同意了我们大多数人的意见。

杨老师一步步的启发我们,但这时张葛衣却提出了疑问,说X:360÷2.4=12:13。中的360÷2.4算的不是快车的速度,接着,李隆轩站起来表达自己的想法,他很着急,心里知道但是不知道怎么表述,心有余而力不足,然后,蔺佳宇和雷妍镇定地将他们的思路说了一遍,雷妍都要将答算出来了,周昕昊提出了将快车和慢车合为一个整体。杨老师笑着看我们叽叽喳喳地争论,然后和我们一起捋了一遍思路。

这会儿,我们恍然大悟,发现刚开始分析题目时我们错了,任玉瑛是对的,这确实是第一天学习的,我们给了她热烈的掌声。然后,杨老师带着我们设未知数,列方程……

看似十分困难的一道题,竟可以讨论地这么激烈,最终被我们拿下了,数学可真有趣啊!

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