帮扶第一天

坚持分享第1021天 20201210

今天来到了帮扶学校，我主要负责录像。

走近校门，感受到国家均衡化建设的成效。高大的校门，整齐的校舍，优美的绿化，宽大的操场，现代化的教室多媒体设备……只是看到学生脏兮兮的小脸和衣服，才让你意识到这真的是一所农村学校。

没有暖气没有空调的教室真是冻的人瑟瑟发抖，但是学校领导和老师们的热情就像一把火，温暖了我们的心。灿烂的笑脸，热情的拥抱，泼辣又亲切的言语，大步流星的接待，感觉像久别重逢的亲人。

今天是经验的交流，是智慧的碰撞，也是精神的盛宴。通过听课评课，让我在书本之外真切的看到了教育理念在教学过程中的渗透。

喜欢老师才能喜欢这门课，良好师生关系对于教学的促进，一天天的熏陶一点点的提升，多种形式带入情境激发兴趣，及时表扬，无声的教材（板书、教具、教态，亲切的语言，大方的教态，纯正的发音……），及时巩固（练习题、情境题），学生理解不透彻的地方下次课再强调，突出学生的主体地位想办法让学生站在课堂这个舞台，课文整进整出（学生呈现所获）……

对内反思自己，对外向优秀教师学习。

医生、警察、教师是特殊的职业，医生的工作对象是身心有病的人，警察的工作对象是罪犯，教师的工作对象是智力发展还不是很健全的孩子。