启动

焦点分享799天  20201102 星期一

这两天又启动了微课分享，先把基本理念分解成小段，反复听，先自己听懂理会，再把听到的讲出来，讲第一遍忘了多一半，然后再听，再复述，就记住些，要求放低，不求都说全。过两天研究下老吕的思路，跟着学习。

今天讲的有一段很触动，孩子经常写作业慢，我们一遍遍催也不管用，就好比我们有段时间就是不想讲微课，别人激励也不行，榜样的力量也没用，就是不想动，别人怎么扰动也不想动，但是自己看到因为讲课后发生的改变后，就想自己动一动吧，但是这时若有人说，你讲得这么短，没有互动，没有例子，怎么这样子，你还会有动力吗？我们作为家长不要只会催，只会教育建议，要给孩子成就感，让他自己启动。