那些读了又忘了的书，到底要不要读？

女儿是名小学生，侄女是名高中生，女儿的文化课程基本上是语文、数学、英语，侄女经常给女儿讲到了初中将增加物理、化学、生物、政治、历史等好多门课，女儿有时候会问姐姐，为什么要增加这些课呢？这些课都是干什么用的呢？听着姐妹俩的交谈，我也在思考，孩子们从入学开始，就要陆续学很多课程，这些课程是不是全都有用？

我是一名过来人，已经告别校园走上工作十几年，想当年的文化课我还记得多少？物理公式还记得哪个？化学元素表我还能不能背过？我不记得了，有没有影响到我的生活？而我当年为什么拼命要记住并且要学好？

这让我想到，从小到大，我们也吃过很多食物，吃过什么可能也都忘了，并且食物消化得无影无踪，我们为什么还要吃？意义何在？我们吃过的食物成为了身体必须的营养，让我们有体能与力量。同样，我们读过的那些书，纵然是忘了，它也变成了我们骨子里存留的气质与修养。

书会转化成能力存留在我们身体里，存留在我们说过的话里，存留在我们做的事里。

如何将读过的书转化成能力呢？有一本书《实用性阅读指南》正是教大家如何“把读到的知识转化成能力”。作者大岩俊之是每年阅读300本书以上的日本知名讲师，这本书引导你如何有效率地读书，指导你如何提炼书中精髓，又如何将书中内容转化成改变自己的行动，并举例说明了很多读书对人生产生影响的实例。一步一步让我们认识到，让读书产生作用，我们需要做什么？我们应该怎么做？让我们从《实用性阅读指南》的五个章节说起。

1、有效率地读书--拥有驾驭书的能力。

对于“效率”二字我们不陌生，在同等时间里能够做更多的事，或者同一件事，你用更少的时间来完成。时间对于每个人都是平等的，谁也不会一天拥有超过24小时的时间。但为什么还存在千差万别呢？这与吃饭一样啊，一碗面条，别人用10分钟吃完，你用了30分钟，这肯定吃法不一样啊！这一章节通过9个小方法，让我们提高读书的效率，首先要目的明确，俗话说得好“上赶的不是买卖”，或许别人硬往你手里塞的书你不见得感兴趣，而你为了达到自己的目的而去读的书，肯定会有更强的“主动意识”，书中讲了“主动意识”的重要性，我们就借助“主动意识”来对自己要读的书进行遴选。然后书中由浅入深地引导你如何摘取自己需要的信息，如何通过序言、目录和后记掌握概要，如何通过“时间意识”的培养，加大对书的理解，从而实现有意识地“输出”，形成自己的意见与观点，这一章节让你成为书的主人，拥有驾驭书的能力。

2、边读边做笔记—学会做思维导图。

从小我就记得老师讲过“好记性不如烂笔头”，而记笔记也是有区别的。现在有很多方便的记号笔，各种颜色，可以勾划不同的重点，本章节中讲的“把书弄脏也要记下来”，我深有感触，记得我上高中时，同桌是学霸，尤其是理科非常拔尖，她在听课时，用笔把课本划得星罗棋布的，有些知识点还用笔划出一个箭头标注，而我是将老师讲的记到一个本子上，课本保持了干净整洁。后来我发现，她的“划书”效果要更好，因为，能够将知识点都拢在一起，而我复习时，总是课本和笔记结合着看，不如集中到课本上看效果好。现在想想，我的高中同桌在书上的“划”就是思维导图的一种吧！这一章节的关键就是教我们制作“思维导图”，我认为这是《实用性阅读指南》书中的一个潜在的福利，因为思维导图有很多教学书籍，也有很多老师以此为课程。而这一章节通过言简意赅的方式告诉你“如何制作一本书的思维导图”，让你的读书笔记分分钟“高大上”起来。这是我学着做的思维导图，丑了点哈！

3、牢记读到的内容—捞到干货是一种本领。

为什么我们读了的书都忘了？这一章节给你一个完美的“解疑释惑”，这事儿真不赖你，是因为人类大脑的构造原本就是善于忘记的。100多年前德国实验心理学家艾宾浩斯发现了一种现象，人类的记忆一周后会忘记77%，一个月之后忘记79%。这就是著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”。

但万事都有对策的，忘了咱不怕，因为有办法能让你记住，我们并不需要记住所有。只需要记住那最重要的20%的干货。

这就是传说中的“二八定律”，这是由意大利经济学家维弗雷多帕雷托发现的，因此也被称为“帕雷托定律”。为了这20%的干货，本章节引导大家要反复阅读增强忘记，要带着感情去读，可以通过“整理故事、用首字来记录、创建形象联系记忆、便利贴记忆”等多种渠道，来实现对干货的牢记。方法很多，我们学会其中任何一种能够用起来得心应手的办法，都将为你的读书带来巨大的收获。

4、将书中内容付诸行动----不去做，然并卵。

知识，只有付诸行动才可发挥效果。有道是“不去做，然并卵”，如同“不下水，学不会游泳”一样，我们读的书，收获的方法，如果不付诸行动，就如没有落地的措施，不见效。因为，读与做的转化是一个痛苦而艰难的环节，我们很有可能不能完全转化，我们也很有可能发生偏离目标的转化，但是，你若不转化，一切都是零。所以，行动起来是我们要爆发的一个关口。这一章节将如何付诸行动分为了12个小节，可以说每个小节都是需要毅力来完成。很多人的知识没有转化，往往就是卡在了这个环节。如果被这个环节卡住，那是要有多可惜？所以，一定要勇敢地迈出第一步，一步一步地让自己行动起来，用行动来逼近自己的目标，用目标来成全自己的梦想。

5、读书对人生产生影响的实例—让我们勇敢地站在巨人肩膀上。

“读书的人不见得都成功，但成功的人皆为读书家”。自古以来，读书就是一件对我们影响至深的事，它改变着一个人，改变着世界。在读书之路上受益并且成功的事例数不胜数，本章节只列举了五例，看过这五例，你可以举一反三，把镜子转向工作和生活中的自己，那么多人都成功了，我可以做什么？我是否也能成功？有那么多人给了我们成功的经验，就让我们勇敢地站在巨人的肩膀上，开创自己的美好人生。或许有一天，我们也会成为成功案例中的一个。如果是，那岂不是更加美好？

诚然，天下没有万能的钥匙，也没有万能的书，《实用性阅读指南》也只是给了我们一个有力有效的工具，如何使用，还要看我们的消化吸收能力的行动转化能力。

我们一起剖析了这本书，我也略做个小结，把读过的书转化成自己的能力，可以分为四步走：

一是要选好书。这如同去超市买到好的食材，你买了过期食品、垃圾食品回来，难以如愿做出好饭啊。

二是一定要去读，读读读。很多人以书多为荣，家里有多大的书架为荣，但是没读或没有正确地读，就很难吸收书中的精华。如同你买了食物放在桌子上不吃，那就没法吸收能量啊！

三是要会读书。书要怎么读才能消化，才能吸收，才能变成营养自己的精华？要有“取其精华，弃其糟粕”的能力，像提炼萃取一样，把书中的“干货”攥到手里。

四是一宁要去做，做做做。一粒种子，置入土壤才可以生根发芽，我们只有把脚踩到地上，脚踏实地地去干，才会收到预期的效果，纸上谈兵、空中楼阁会坑人的。“撸起袖子加油干”才是将知识转化成能力的“正确姿势”。