《教学勇气》摘录打卡042（走向公众）

走向公众！这不就是真金不怕火炼吗？这不就是有足够的理由，足够的真实，足够的勇气把自己不再过分离的生活公布于世吗？

公布于世就是走向公众，就是向世界宣告，让自己的生活不再分离，这样的价值观是对生命的真正负责。当然，这里的生命既是自己的生命，也是面对所有链接到的人的生命。

帕老师说:当一场变革运动走向公众时，他既会碰到用自己的价值观去影响别人的机遇，但也会面临促其检验和纠正自己价值观的挑战。人们有着巨大的“精神力量”才能决定过不在分离的生活，而将每个人这样的精神力量汇聚起来，更是势不可挡。

所以啊，新教育一直倡导，汇聚尺码相同的人。底层逻辑在这里。

汇聚起来，走向公众是辨别真假的关键！而集权统治者的一切是封闭公众领域的。法西斯主义的生存有赖于封闭公众领域。

选择了过不再分离的生活，还要明白:大千世界中的生活是凌乱不堪的，它是痛苦的根由，也是创造的源泉，如果我们致力于变革，就必须学会忍受凌乱。

选择过不再分离的生活，就要有勇气突破自我封闭。

选择过不再分离的生活，就需要自我认同，更需要自我完善。

当我们与他人手挽着手的时候，或许会察觉自己被别人拽向危险的方向，可正是因为手挽着手，我们也有机会把别人拽回安全的方向。

当一场运动走向公众时，参与者的自我认同与自我完善将在公众舞台上活跃的多种价值观与愿景中接受考验。我们必须在这种易于迷失方向的复杂角力场上坚持自我完善，同时也敢于挺身而出，应对各种冲突带来的影响，唯有这样，变革运动和我们的自我完善才能一同茁壮成长。