科学鱼王国开课了

科学鱼网校——2019春季课程开课了，瞧，新学期课表，知识丰富多彩。让我们这些小鱼们一起游进科学王国吧！

学期课表

一、课前准备篇

科学鱼游啊游，又来到美丽乡村啦！今天开启了科学鱼王国之旅！周三群升老师就在 科学鱼网校群里预告了本周学习的内容《种子发芽》，我让孩子们放学回家找五颗黄豆或者绿豆，然后用水泡豆子，每天进行观察记录。看看谁泡的豆子最先发芽，并且说说你通过观察发现了什么奥秘！

孩子们专注的样子

二、课中观察学习篇

今天11:00期待已久的科学鱼网校课终于又回到了我们的课堂中了，这节课将开启了我们2019新学期的第一课，本节课我们跟随和蔼可亲的郑建华校长学习《种子发芽》，一起来去探索生命的奥秘！

我们的孩子们都带来自己泡的豆子，但是很遗憾，竟然没有一个孩子的豆子种子发芽。他们感到很疑惑，有几个孩子问我:“是不是泡在水里的豆子就不会发芽？”还有些孩子说：“爷爷奶奶都把豆子种在泥土里，豆子离不开土壤……”看来我们班的孩子们都通过大脑思考了问题，一个个将来都能成为优秀的科学呢！

郑校长用幽默风趣的语言跟孩子们上课了，他让孩子们观察自己的豆子，说说有什么发现？课堂上我们跟郑校长一起互动了，我们的孩子们经过一个寒假，又变得比较胆怯了，对于郑校长的提问：观察豆子你能说说它的结构？对于我班三四年级的孩子们来说，比较难。而且孩子们的豆子并没有发芽，没能回答上郑校长的问题，下次我们继续努力！但郑校长顺势给我们播放了种子发芽的全过程的视频和放映了种子的内部结构示意图，在视频和图片上我们了解了种子如何发芽和它的内部结构。原来小小种子蕴含着这么多神奇的奥秘啊！

种子内部结构

三、猜测论证篇

郑校长让我们想一想，种子发芽需要什么条件？跟哪些因素有关呢？孩子们都说：跟水、土壤、阳光、温度等有关。但是这些只是我们生活经验，是我们的猜测。一切科学需要通过实验来验证才能下定论。所谓实践才是检验真理的唯一标准！郑校长让孩子们课后去进行实验来发现科学的奥秘，通过观察来得出结论！让我们一起期待下次科学课，一起去发现种子发芽的奥秘吧！