绘本讲师训练营【32期】4/21阅读原创《幸福的种子》读后感4

32014 唐旭

《幸福的种子》之施肥

松居直先生在书里有提到0-3岁图画书的挑选；图画书引申到家庭教育。

很庆幸，在育儿的路上，图画书给了我不少的帮助。

由于本身就喜欢看书，在怀孕后也开始准备了幼儿图画书。那时候没有老师教应该怎么挑选适龄的图画书，只能是看推荐书单，或者是凭直觉。

宝宝学会了坐后，就开始阅读图画书给他听。他会静静地听。待他长到1岁半左右，我买了洞洞书《猫头鹰说故事》、《晚安，宝贝》等一系列可以与小朋友互动的书。那时候的宝宝正在牙牙学语，图画书里重复的语言，手指的触感，都对小朋友的学习有很大的影响。2岁时，宝宝就能重复着，自己跟读洞洞书了。

到后来，宝宝会有特别感兴趣的事物——动物。我就顺着他喜好来挑图画书。例如：动物为主角的图画书，动物百科小知识，不同动物的分布等等。不断地去深化动物这个主题，并向其它方面拓展延伸。到最后，宝宝除了了解到自己喜欢的️动物的习食性、分布地区；也顺便了解了一下七大洲和世界的不同国家。再后来，就是对各国国旗感兴趣了。

这是以我自身例子来说明，图画书与家庭教育是密切相关的。在孩子不同年龄段挑选图画书，其实也是要看孩子的自身兴趣。这就要求家长多与孩子共读图画书，多互动，细心观察。

就像给不同的植物按需施肥，目的都是为了让植物更好地成长，结出硕果。

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