规则的力量
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文/吕怡帆
1
今天孩子回家，郑重地跟我说，我们要讲规则。
他和奶奶刚刚经历了一场车祸。
祖孙俩开车去超市，孩子奶奶一向非常小心谨慎，但在过十字路口的时候，不巧还是撞上了一辆电动三轮摩托车。
奶奶吓坏了，嘱咐孩子坐在车里乖乖等着不要乱动，急忙下车查看情况。
摩托车主气急败坏地大声说，你们怎么开车的，把我的车都撞坏了。
奶奶连连道歉，给我打电话。
我接到电话无比心急，可是因事无法马上赶过去，只能跟孩子奶奶交代处理方式：第一步，先拍照留证据；第二步，车还能开的话赶紧把车开到附近的人行道上，不要阻碍交通；第三步，找到保险单，给保险打电话，说明事故情况和所处位置。第四步，打报警电话，让交警过来处理。
事情没有按照我交代的处理。
摩托车车主不耐烦，嚷着说，你这样的大车撞了我们小车，你要负责任的，这样吧，我们私了吧，你给我一千块钱，我去修车。
奶奶执意要先拍照留证据再挪车。
摩托车主火气上来了，大声喊，我们是要讲规则的，你们等着，我这就报警。
交警来了，最后的处理结果出现了传说中的反转：
电动三轮摩托车主属于无牌无照上路行驶，交警按照规定扣押了三轮车。
孩子奶奶在路口直行，电动三轮车拐弯，按照交通规则，拐弯车辆应该礼让直行车辆，所以这次事故三轮摩托车主负全责，应该赔我们修车的钱。
虽然车坏了，但是我还是很庆幸孩子老人都无恙，更重要的是这个事情给孩子上了一课，让孩子切身感受到规则是多么重要。
2
寒假给孩子买了一套民国小学生用的老课本。
有一张小册子，陪孩子读完之后，我反复诵读，越看越觉得耐人寻味。
这是1934年，上海世界书局出版的一本小学生标准公民训练小册子，也就是民国的小学生守则。内容如下：
一、进取的精神与精细的态度
1、我看见新事物，要常常留心研究。
2、我发生了疑问，就想法去解决。
3、我要仔细地观察事物。
4、我不盲从，不随声附和。
5、我不信鬼神。
二、自制的习惯
6、我使用公共器具，一定依照先后的次序。
7、我不私用公共或别人的物件。
8、我没有得到允许，不动别人的东西。
9、我不轻易向人家借东西。
10、我不向人家借钱。
三、节俭
11、我不浪费金钱。
12、我能定期储蓄。
四、国货
13、我爱用本国货。
五、避灾和救险
14、我遇见车马及一切危险，要敏捷地避免。
15、我看见同学有危险的举动，立刻劝止他。
16、别人有危险的时候，我立刻去救护他。
六、对人的态度
17、我要随时随地，帮助他人。
18、人家有事问我，我要恳切地回答他。
19、我说话要轻而和气。
20、我对人要和颜悦色。
七、爱人和爱生物
21、我自己不愿做的事，不叫别人去做。
22、我竭力做有益于公众的事情。
23、我要爱护有益于人类的动物。
很难想象，在那个兵荒马乱的年代，居然有如此温暖人心，又充满力量的守则。
我建议孩子读了很多遍，每读一则，就引导孩子去理解。我发现孩子对这套准则的理解超乎我的想象。
干净纯洁的孩子们，比我们更能懂公民守则。
3
前几天，亲戚家读初中的孩子来我家做客。
听说我在读研究生，孩子说，读那么多书有用么，天天考试，天天学习，你看看国外多好，不用考试就能读大学。
这个孩子对读书上学的规则，是有多大的误解！
他不知道，他所谓的国外教育制度，存在多少特权堡垒。
在《入学的代价：美国统治阶级是如何花钱进入精英学校的》一书中，作者丹尼尔·古登详细描述了精英学校录取学生时，会给予特殊照顾的三类人：捐款人、潜在捐款人，以及名人子女；教工子弟；运动员和校友子女。校友子女享受的特殊照顾约为 24%，也就是说，当其他条件都相同时，校友子女拿到录取通知书的比例会高于普通学生24个百分点，而运动员则比普通学生高出48个百分点。
《优秀的绵羊》一书的作者威廉·德雷谢维奇说，如果一所精英大学邀请我去发表新生入学演讲，我会告诉这些年轻人：你们或许确实很聪明，也很努力，但你们能来到这里，最主要的原因在于，你们很走运。你们或许的确通过竞争打败了自己的同龄对手，但事实上，你们的对手中，有90%在比赛开始之前就已经出局了。
我们看似简单粗暴的考试规则，给了不少出身不好或者并非天赋异禀的孩子一条捷径。
我们不用支付各种昂贵的特长班费用，不用耗费大量金钱去参加各种活动丰富简历，不需要有国内或国外游历的经验，不需要得到一个德高望重的人的推荐。我们只需要好好读书，就有机会进入一所不错的大学，只要好好学习，就能拿到奖学金，只要努力考下一些重要的证书，就可能在面试时被面试官青睐。
好好读书，好好学习，好好考试，对家境普通甚至贫寒的孩子来说，这是最好的改变自己的规则。
这是多么大，多么难得的公平!
4
漠视规则有多么可怕?
（1）会把自己置于危险之中。
我们小区的每辆共享单车上都说明未满12岁不能骑，可是还是有不少孩子乱摁一通，打开密码锁后骑行炫耀一番。
去年三月，上海一名11岁的孩子在使用共享单车的过程中与客车相撞，被卷入车底身亡，这个孩子，就是因为在路边随便按开了一辆小黄车的密码锁。
全球每天约有500个孩子死于交通事故，其中很大一部分在于孩子的规则意识薄弱。
（2）会缺少对是非的正确认知。
规则的存在，就是告诉我们孰是孰非。
有一次排队买东西，有人故意插队，孩子马上跟我说，他这样不对，我们不能学他，我们应该安安静静的排队。
我很庆幸，我告诉了他要排队的规则，所以孩子没有反复追问为什么他可以我们不可以，而是明确地告诉我，这个人做得不对，我们不能像他一样。
（3）会让自己失去自由。
没有去过美国的人，向往美国的自由。真的去过之后，才会明白，越是自由的国家，规矩越多。
没有约束的社会是无序的，没有规则的个人是野蛮的。不遵守规则地孩子，就会时时受扰，处处受困。规则给孩子限定了一个舒适区，在这个区域里，才能享受到真正的自由。
读书行路阅人，为人妻为人母之后，我越来越深感一些简单的规则里蕴藏巨大的能量，也越来越清楚，爱孩子，一定要教会他遵守规则，知道何事可为何事不可为，并且明白某事因何可为因何不可为。
