这样的读书方法你用过吗？

书名 这样读书就够了

作者 赵周

这样的读书方法你用过吗？

导读

这本书早在去年就被推荐过，然而，我只翻了翻就没有后续了，现在后悔莫及啊，这本书是要列入多读几遍的清单里的啊。好的读书方法总能让你收获更多，我以前没有想过还有这样的读书方法，最多会有一些感想而已。而且，这本书一直在强调要把知识转化为能力，你才能算成长，才能有进步，读书，看懂，都没用，只有你通过将知识转变为行动，对你自己真正产生影响才有用。

在这个迅速发展的社会，最重要的学习能力就是把有价值的知识转化为自己的能力，不然知识还只是知识。

这本书告诉了我们一些读书的思维改变，也很详细的教给我们怎么用便签读书法以及如何拆书，超级推荐这本书。

所以读这本书之前呢还是要提三个问题，以便于我们能够清楚自己的读书目的，阅读的过程中能够更集中注意力。

1.为什么读书时，老是读不下去？

2.什么是便签读书法，怎么用？

3.什么样的书可以拆，拆书具体怎么拆，？

我们总是觉得读书很难，买了的书就被遗忘在角落。那么其中的问题是什么呢？

1.没时间、没精力——压力与学习的矛盾

2.看不懂、记不住——搞错学习主体

3.看不下去——不明学习目的

你有没有感同身受，如果有，这本书真值得一看，或是看看我的读书笔记也行。

我很清楚的知道自己犯了这三个问题，也意识到了，在我写出解决办法前，你先思考下，你自己有没有想到一两个解决办法呢？

针对于这三个问题：

1.不要像读书会那样，读完整本书，甚至不需要整块的时间，碎片化时间也可以。

2.以学习者为中心，而不是以书为核心，书对于我们来说是工具，是被你来运用。

3.致力于能力提升和行为改变，而不是致力于知识的整理与记忆。

我以前也有零散的听到过这些信息，但是我都没有太在意，这次再看到这些就加深了我的印象。对啊，以前看书就一定要从第一页看到最后一页才觉得是看完了这本书，看完以后就看完了，没有笔记，更没有思考，那就更谈不上改变我的行为。然后根本就没有想到我要运用书中的知识来解决一些我在生活中所遇到的问题。所以将知识转化为能力是我现阶段要学习的。

在明确并解决的这些问题，然后再开始你的阅读之旅。

那从读书到拆书，就是要以学习者为中心，将书中的知识拆为己用。拆书也会有拆书家，这个角色要做到激活、促动、催化的作用，在参加拆书帮活动，就会有拆书家在现场进行引导促进。那我自己也可以吗，当然也行啊，那么自己就要多加入自己的思考，学会向自己提问题，下面我想来介绍便签阅读法。

RIA 便签阅读法

R(reading)阅读图书片段

I(Interpretation)拆书家引导促进

A(Appropriation)学习者拆为己用

那么我们还需要三个颜色的便利贴

分别作为I 、A1、A2便签

I：写下用自己的话重述知识

A1描述自己相关的经验

A2以后我要怎么应用

具体操作步骤：

第一步，确定你要读的是致用类的图书，你读的目的是为了提升自己某方面的能力、技巧、方法，并将其应用到实际工作和生活中。

第二步，要求自己用较快的速度阅读，具体的方法可以参考本书第五章引用的速读法。

第三步，遇到核心观点、重要建议，或者较难理解的地方，先判断这对我是否有用。如果有用，则放慢阅读速度，细读相关内容。

第四步，拿一张I便签，用自己的语言简要重述知识点，或者总结启发，写下来，贴在相应书页。

第五步，回顾自己有没有经历过，或者见到过类似的事情、情境，拿一张A1便签，写下来，贴在相应书页。

第六步，结合读到的知识(观点/建议/启发)与自己的经验，设想自己今后可以如何运用。总结的内容应该是具体的而非笼统的，写在一张A2便签上，贴在相应位置。

第七步，在有便签的页面边缘，贴上一张小小的指示标签，以示提醒。

第八步，用此法读完整本书后(或者读完自己认为值得读的部分之后)把所有的A2便签都贴在墙上，提醒自己日后应用、改变行为。也可以用手机照下存在印象笔记里，方便下次寻找。

这是相当详细的介绍了，一定要好好利用。在一本书当中，能够找到6-7个片段，然后写下便签，你的收获都是颇丰的。这样以后，读了一本书，你还会觉得我什么都没记住吗，那是不可能的，在你写下便签时，你就在思考，你就在内化。所以我们要明确我们读一本书就是要去学东西，然后去运用。

我一直觉得啊，对，这样很简单呢，也很有用，但是你不去行动，好好运用这个工具，你也体会不到妙处。

这本书后面也还介绍了很多具体的拆书例子，我就不做搬运工，感兴趣可以去读。

我还要抱着这本书多读几遍，好好理解内化。

下一步行动：

1.记得之前在看到这个方法时，买了便签，但是一直没行动，所以，下次运用便签来精读。

2.一直都要记住学习的主体是我自己。以前就感觉弄错了。