周五的课程，最顺

动漫中级，三年级左右的小学生；开学第一课《小猫模仿秀》，基本耗时一节半课；让学生认识了几个绘画大师、名字及特征；

整体画完了一幅画，加讲了新课，《如何设计背景》；

动漫初级，一、二年级的小学生；开学第一课《数码宝贝》，基本耗时两节课；画的快的学生，完成了两幅不一样的画，在纸张大小和主体物的选择上改变；画的仔细但速度较慢的学生完成了一副比较好的作品，也算跟上了整体节奏；

今天的课程，能出几副挂在墙上的画，觉得很满意；好像这学期会比上学期顺利，画面完成度高，而且学生也会在课堂上学到新知识，开拓思维及眼界；

倒是转型的写生班，从临摹改变到纯创意，我不知道怎么去强调细节和色彩搭配；上周的《时间》课题，意外感觉他们创意是有的，而且还不错，画面构图也有主次；

但在画面细节处理上，可能确实内涵性的东西，画面空洞，思考的太少；

在颜色上，可能只是单一的颜色平涂，没有色彩搭配的概念；色相、明度、纯度三要素知识点要传达；

周五的课程，最顺 周五的课程，最顺

今天在地铁上看了会书，

今天给自己做的午餐……