如果养孩儿像养猫一样

如果养孩儿像养猫一样

特别庆幸这次没把猫寄养，而是带回了老家。平时工作繁忙、业余生活过于充实，撸猫的时间相当有限，而好好地观察猫的一举一动更是廖廖。这几天猫给了我很多惊喜。

我在写每日一省、感恩日记，猫静静地盯着屏幕，好像看懂了一般，让我忍不住抱着猫亲了两口。

有一天晚上，我在卧室内，先生站在我们的房间门口，夫妻二人一来一往对话闲聊，这时候猫从门后慢慢推着门，把门关上了。惹得我大笑先生：“你看你说的话，连猫都听不下去了，关门了。”

先生隔着门笑道：“这猫真能，通人性。我带它来的时候，我就跟它说，走，带你找妈妈，你蹭一下就钻到猫袋中了，省了我很多力。我给它放在副驾座，幸亏这一路有它，我一喊它，它就喵喵回应我，很解乏……”

有一天晚上，有一家亲戚路过我们小区，就拐进来坐着闲聊。本来猫所在的房间开着门呢，我们都叫着它让它出来，猫又一次关上了门，一众吃瓜群众全看笑了。

我刷了一个视频特别感动，不知道啥时候开始抹起了眼泪。我突然感觉不太对，一抬头，猫用忧伤的眼神盯着我，那一刻我真的确信猫跟我同频共振了。

猫刚来老家，踱着六亲不认的步伐，一个房间一个房间巡视一遍，连阳台和卫生间都不放过。好像一个家庭新成员正在了解居家环境一般。

猫有灵性，给它一个皮囊指定跟人一样。

是不是真的这样？它真的越来越像一枚会思维一样的高级动物？非也，这就是一只普通的猫。它盯着屏幕，是因为屏幕上有鼠标标志一直在移动，关门也只是动物的本能反应，刚好同频了。它的眼神在睡觉前就是那么迷离，好像一个怨妇充满着慵懒的忧伤一样。

只是，我把这一切做了善意的、非同一般的解读。

养孩儿也像对待猫一样，一直做正向的解读，孩子也会不断给惊喜。

举两个例子。

三十晚上，孩子的姑姑来家，孩子正在玩手机。姑姑说老二在家也是玩手机都不出门。

孩子听到这，起身到房间说：“我背书。”

我跟孩子姑姑说：“这年三十都不是学习的时间，就得好好玩玩。”

姑姑推开孩子的房门进去又出来说孩子正在背书，真自律。

我没有像以前那样谦虚一番（青春期的孩子有时候面对我们的谦虚会以为是对他的否定），而是大声说：“就是，很自律，用手机很有节制，作业都是自己主动完成的。今年在学习上主动性非常强。因为他的努力和勤奋，成绩也一直在不断地提升……”

孩子姑姑反应过来也开始夸跟着她一起过来的大闺女的进步。

从放假到现在没背一天书的孩子当天晚上不仅去背了书，还主动提出第二天背完书再用手机。

带孩子回村上找孩子儿时的玩伴，有一个孩子一直拿着手机不放。他的奶奶就叨叨说孩子离不开手机，一天到晚就用手机。然后问我，我家孩子玩不玩手机，是不是都不玩？学习可好了吧？

庆幸不拿孩子的过往来说事，我没有说以前孩子也怎么怎么过分地玩，而是坚定地说：“现在的孩子都用手机呀，我们这个也玩，但非常有节制。学习也还行……”

今年孩子在用手机上确实有天翻地覆地变化，听我强化过后，孩子表现得更自律了。

玩手机过度有一个特别大的原因就是家庭生活不丰富。实践证明这话真是太对了。比如回老家放炮，孩子不可能一手去点炮一手玩手机，势必是把手机揣起来去点炮。

孩子用手机过度，有时候真不能老找孩子的事儿，而要看看家长都做了什么。

像养猫一样，给孩子的行为做一些正向的解读，鸡蛋里挑骨头似地认可赞美孩子，从家庭环境、父母提升养育能力等方面都做出改变和努力，假以时日，这些偏差行为一定会有所改善。