2021-02-19

今天终于跳出了情绪，而看到了事情的本质了。没有一直在情绪上，深陷了。孩子说，他不想写作业，没有一直说，你必须现在写。而是问他，为什么不想写了？

也许，他现在不写，他想写的时侯，就写了。心态，平常心，相信他，可以把作业写完。