关于在家作业情况的那些事 - 草稿

                    公告

感谢家长们提供的宝贵建议，让我们更好了解到孩子在家的作业情况。[握手][握手][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

1、有部分家长认为，作业偏多，多的话，主要还是在语文这门科，其实语数英三科作业，我们都经过设计，尽可能减少，求精、求质。语文学科我设计了学有余力的作业，如果孩子速度提不了，那也没办法做，毕竟要保证睡眠。加之语文学科的窍门无非在于多读、多记、多写、多背这“四多”，所以背书、写作环节是必不可少的，但我们可以尽量安排在周末。考虑到部分孩子挑灯夜战，作为班主任，有一个大胆的设想:每周5天上学时间里，有一天，设置语文“无作业日”。

2、首先，不用担心我会在其它时候加量，对我来说，是提醒我尽可能做到“堂堂清”，提高教学质量，“打持久战不如打好效率战”；对孩子来说，语文无作业日，可以根据自己语数英三科的学习情况查漏补缺，也可以进行十大特色活动～对各位家长而言，进一步引导孩子加快写作业的速度，提高效率，完成一份质量更精的作业，是思考的方向。

3、“无作业日”，家长如何陪伴也成为了关键。

以下是我设计的十个系列活动，供孩子与家长参考选择。[握手][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

十大系列分别是：

（1）亲近自然系列。走进大自然，领略自然之美；

（2）亲近家人系列。帮助家人做力所能及的事，感受家的幸福；

（3）亲近伙伴系列。和伙伴一起做一件有意义的事，感受同伴的快乐；

（4）亲近社区系列。参与社区活动，维护环境卫生；

（5）亲近健康系列。运动起来，健康成长；

（6）亲近传统系列。品位中国传统文化，感受文化魅力；

（7）亲近“大江大河大武汉”系列。和家人一起去东湖边走一走，看一看，了解武汉的江河文化；

（8）亲近武汉系列。主动了解武汉的历史、文化，积极参与武汉建设；

（9）亲近祖国系列。主动了解中国上下五千年历史，关心国家大事，并能力所能及地参与其中，

（10）亲近地球系列。主动了解世界上的植物、动物，了解世界的气候，环保节能、低碳生活。

4、有部分家长跟我反映孩子爱上了电视，无心学习。我建议先跟孩子沟通，约定在家使用电脑、iPad、手机等电子设备的时间，让孩子本人、学校、家庭共同来“呵护小眼睛，不做小眼镜”[加油][加油][加油]；也要意识到坏习惯不是一天形成的，好习惯也不可能立马养成，需要长期的引导。最好对孩子写作业时提出的看电视这一要求的间隔时间，做记录。第一次写作业20分钟后提要求，第二次写了30分钟提要求，第三次写了50分钟再提要求。只要孩子总体趋势在进步，家长就可以予以奖励～，一般一个星期会初见成效，一个月能坚持下去，几乎就可以达到写作业时不提看电视这一要求的目标了。（其它好习惯的养成方法类似）当然，我们也要思考，为什么孩子喜欢看电视，除了电视天然的吸引力，我们能不能带着孩子玩些有趣的亲子游戏，让陪伴更有意思？[胜利][胜利][胜利]

5、教育减负从来不是一蹴而就的便宜事，从来没有一针就灵的“法术”，而应该是一个不断摸索、不断获得鼓励、不断强化力度的过程。“无作业日”能否真正起到为孩子减负的作用，甚至长期推行下去形成一项制度，还有待时间和实践的检验。需要孩子们配合，更需要大家支持与配合。[抱拳][抱拳][抱拳][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

        让我们一起以平常心对待孩子，发现孩子身上的“美好”，以鼓励和欣赏的眼光来看待孩子的每一点小小的变化。[爱心][爱心][爱心]

        自公告之日起，“无作业日”正式实施，望所有家长、学生共同监督。[抱拳][抱拳][抱拳