该给小盆友读国学诗词不？？【更新大量图片，不明白的话私信我哈】

2017-03-28 本文已影响313人庆淑

【桃之夭夭】庆淑2017-3-28 学习力第5期践行Day13

今天的学习力，我有认真践行。践行内容为：三首古诗《问刘十九》《村居》《咏鹅》。

《我会读》第一册第一个故事《粗心的妈妈》。践行效果都比较好。我还拍了小视频传到了我们群里，带动周围的妈妈一起践行。但是因为明天中午彭彭有加课，我对这个诗词的问题也是很感兴趣。所以，今天的践行记录就主要写一些我对课前预热问题的看法。

该给小盆友读国学诗词不？？【更新大量图片，不明白的话私信我哈】

说说我对读经典（诗词也属于经典的范畴）的看法。

1、首先表明态度：我认为小盆友读经典还是很有必要的。

从我个人的经历来看，小时候熟读过背诵过的东西，很多很多当时是不解其意的，但是背下来之后，那些东西会随着记忆生长。其实不容易忘掉。即使你以为忘了，在某个不经意间，他们总会冒出来。

再比如，学习力里面让妈妈背的36首古诗，给我们布置的作业，以前背过的，就算忘记了，再重新背也是很容易就背下了。以前没背过，现在三十几岁这脑子，真是难记住。

再比如，彭彭自己说，很感谢自己小时候背下了很多的诗词，结果就是，现在写个广告词呀，起个名呀，做个海报，弄个ppt啊，都是小菜一碟，不在话下。因此从小背一些诗词歌赋，是很有必要的。

2、读哪些内容需要筛选。

像《黄帝内经》，属于医学经典。如果不是想以后术业有专攻呢，这个经典感觉没有必要让小朋友读。像《道德经》，全文总共五千字，可以说是微言大义，更大程度上是写给统治者看的。但是我们普通人读来，也会有很强的借鉴意义。只不过一般情况下，如果没有老师，可能读不懂。就算有老师，成人想要深刻理解道德经的内涵，也是需要有丰富的人生阅历，也不是那么容易的事。但总共就五千字而已，而且是三言，读起来也是朗朗上口，这种给孩子读一读，如果从小能读熟，也是没有什么坏处的。

像《易经》，被一般人称为占卜用书，但恐怕没那么简单。里面也是有大智慧的，但这种智慧，要想说小朋友读懂，那不可能。成人都不一定懂呢！我家比较喜欢读《易经》，主要是易经里面重复字比较多，句子相对而言都比较短，读下来没什么压力。而且读熟了之后，他知道易经就是这种模式。至于领悟易经的智慧，自己陪着小朋友读下来了易经，多多少少自己领悟了一些，但小朋友是绝不可能领会的，至于他长大后能不能领会，这属于未知，我不知道。【个人观点】

3、读的时长：每天能坚持10-20分钟，已经很好了！！几个小时的，那个算了，那个是摧残啦！再好的音乐你给它设成闹铃，也不好了。

4、读的目的：不是为了背诵，而是一种浸润。除了诗词之外，其他经典，没有要求背诵。如果是他自己读的熟了，自己会背了的，那个也不是我要求的。我家坚持读国学经典，只是想给宝宝一个环境，让他知道除了绘本之外，还有这个东西。很多时候，我自己也是很爱读，那些抑扬顿挫的声调，那种对称的美感，那种用词造句的精准【比如《名贤集》和《笠翁对韵》那种，比如《文学启蒙》里面的名篇】，我自己读的时候都感觉是一种享受。能熟读成诵，当然更好。不能背诵，也无伤大雅。

作为一个语文老师，小盆友国学启蒙的实践者，我也很想听听彭彭对这件事到底是什么看法？又有什么脑洞大开的点子和观点会给到我们？期待ヾ(❀╹╹)ﾉ~

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课前预热问题长这样：

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我的课前互动长这样：

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课堂现场部分截图长这样：

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