好妈妈胜过好老师，爱、自由、信任的艺术——《读懂孩子的心》无条件

      在母亲节前夕重新阅读了《好妈妈胜过好老师》一书，重新回忆起参加21天不吼不叫的情形。儿子在结营的时候对我说:妈妈你学习的样子真美。是呀，陪伴孩子就是一门艺术，孩子是需要妈妈解读一生的艺术品。

好妈妈胜过好老师，爱、自由、信任的艺术——《读懂孩子的心》无条件的爱的力量拆书记（五）

培养孩子的自觉意识

尹建莉老师说教育孩子的三个要素:

第1是信任，

第2是自由，

第3是爱。

我们信任孩子就不会控制他，因为你能够真诚的相信他是一个好孩子，用正确的眼光去看他，孩子就一定成长得很好。

再者就是要给他足够的自由，没有自由的孩子无力去发展自己，也没有完善自己的空间和时间。

再者就是要爱孩子，作为一个母亲，仔细去想一下，你是把孩子精心的教育大了，还是把孩子养活大了？

反正老师也曾经说过正确的教育方法，父母其实一点都不会觉得痛苦。对于孩子做得好的时候，父母要表现出鼓励，对于他做的不好的时候，不要过分的指责。

在孩子教养的过程中，考验父母的是孩子犯错误的时候。

有些父母会第一时间指责他:都已经告诉你很多次了，为什么还会犯这样的错误？

有的父母会选择打骂:如果一次又一次的说教不能让你改变错误的话，我希望打一顿能让你记得下一次不要再犯这样的错误。

还有一些父母会选择忽视:对于经常犯错误的孩子，我已经觉得无能为力了，我选择放弃。

又有多少父母会选择:如果孩子发生了错误，不要在错误的时候去指责他，我们需要的是帮他想办法改正。

就破坏亲子关系的一大利器陪伴作业这件事来说:家长的目标是培养能够自觉学习独立做事情的孩子。

在这样的一个目标下，我们就知道陪伴孩子写作业是怎样的一个过程。基于现在的教育环境，在低年龄段的孩子陪伴作业是需要家长签字的。每天老师安排了哪些作业？哪些作业是需要家长辅助完成的？怎么界定作业到底是谁需要解决的问题？作为父母，我们心里一定要明白。

要比孩子更爱动脑筋

信任、自由和爱是态度层面的事情，在具体的方法上，我们父母要做到的是要比孩子更动脑筋。

孩子不爱洗脸:我们可以尝试着买一个他自己感兴趣的盆子，或者他自己比较喜欢的毛巾。洗脸的过程如果变成一个和水做游戏的过程，会怎样呢？

两岁的孩子喜欢在地上爬来爬去:爬来爬去的结果就是把衣服啊手啊搞脏了，作为父母，我们需要帮他解决的问题，就是要及时给他把手清理干净，及时换衣服。

8岁多的孩子特别喜欢武器类的书籍，买了一本又一本:作为父母，如果我们在孩子心中能够种下一颗种子“忠厚传家久，诗书继世长”，那该是一件多么美好的事情啊。如果因为我们搭建的台阶，而让孩子成为一个武器专家，你就不会后悔在孩子的童年的哪些花销。

樊登老师直白的说:孩子在父母眼中有问题，他才有问题。

培养孩子受益一生的品格

我们对孩子进行道德教养，家庭教育，心理教育，最重要的是体会孩子接收到的是什么，虽然目的是让孩子不说脏话，但是一个耳光甩过去就做了一个极坏的榜样，孩子体验的是暴力人格的屈辱，孩子的确做了一件不好的事儿，但父母用非常尊重的态度告诉她不好，他体验到被尊重就学会了尊重他人。

越是内心强大的父母在对待孩子这件事上就会越放松。

在教养过程中，孩子真正需要的是一个专业的能够拿出时间来来学一点东西的家长。

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好妈妈胜过好老师，爱、自由、信任的艺术——《读懂孩子的心》无条件的爱的力量拆书记（五）