172.让风筝告诉你“我想你”（多图）

——素素老师的语文教育叙事

“我想你”

原本寒假回来就要放飞的风筝等到今天终于放飞了。学森班和雷丁班的语文课实践活动在孩子们的期待中终于进行了。

网课的时候，有两位同学分享了好书《偷影子的人》，那个温暖的故事里讲到放风筝，在风筝上写了“我想你”，于是我们约定放飞风筝的时候也要在我们自己的风筝上写“我想你”。

终于等到周四下午的延时课，早上还下着很大的雨，但是孩子们坚信我们放风筝的时候天气一定会很好。果然，下午的天气变得很适宜放风筝，没有太阳，不是特别热，下过雨后天空明净，还有阵阵好风。

于是我们看到一群奔跑的少年；

看到少年脸上明媚而肆意的笑容。

于是我们看到少年奔跑着追逐风筝，

从操场的一头跑向另一头然后接着跑。

于是我们看到天空中飞翔的风筝，

带着少年们的梦想与希望一起翱翔。

于是我们看到几只风筝纠缠在一起，

少年们研究如何将它们解开。

汗水在他们的脸上，笑容在他们的脸上，而梦想就在他们的心里。

同事正好从操场边经过，看到这一群追风筝的少年，感叹着青春的美好，这样的生活让人羡慕。

羿通带了航拍器，抓拍了一些画面，记录下这美好的时光。多年以后，当他们再看到这个场面，再想起这件事的时候，依然会在心里默默说一句：

亲爱的同学，我好想你！