假装思考人生

近来，常常失眠。也许是年纪大了的缘故吧。

两点了，头脑依然非常清醒，毫无睡意。

那就让思绪随着大脑意识再奔腾一段旅程吧！

好久没有用文字记录心路历程了，被落下多少心潮起伏的时刻，纵有头绪万千，却不知从何说起。未被整理，未被记录，未被珍藏。所以，尽管难忘，但似乎却只有支离破碎的残留。

想起昨晚与一位朋友的聊天：一个人的价值大小，成就大小，公正评判的标准究竟是什么？

是地位吗？应该是的。优秀的人总是闪闪发光，能发光就一定能被发现。优秀的人在更高的位置上能做出更大的贡献，能利益大众就应该被珍视，被重用。

然而，现实似乎并非如此。总是有很多德才兼备的人郁郁不得志。

是他人的认可吗？应该是的。都说，群众的眼睛是雪亮的。可是，有的“他人”看到你的“夺目”未必能真心叹服，有的“他人”也许还在挖空心思地找寻“夺目”背后的“不堪”。真正为你随喜赞叹的“他人”也许并不是太多。

那么，最能评价自己价值的，只有自己了。因为唯有自己才是“成为自己”所有过程的见证者与参与者。

既然公正评价自己的唯有自己，又何必为所谓的价值体系，以及他人的偏见而沾沾自喜或者耿耿于怀呢？

佛说：可有、可无、可去、可留。取舍之间，便是人生。

有些东西，看似至高无上，许多人梦寐以求，但未必是自己真正想要的，这些东西得到了，也等同于失去；有些东西失去了，只要心态坦然，并不觉得痛苦，失去了也是得到。

同样是思考，在黑夜里比在阳光下，更容易找到真相。

我突然为我的沾沾自喜感到羞愧。

前一阵与不熟识的一个朋友相聚，她温温婉婉地告诉我，她儿子的同学——我去年的学生小吕，经常会谈起他初中的语文老师，对语文老师崇拜得五体投地，他对语文老师的教学方法和个人魅力赞不绝口，并一直心怀感恩。她说，这个孩子的这份赞美与感恩，没有在上学时对着老师表达，而是在离别后，对着朋友诉说，这绝对是真情流露。

昨天，同学的妈妈给我打电话，说她的外孙女——同学的女儿，暑假到我家来过几次，看到我家的大书柜，听我讲自己的教学故事，回家对全家人细数了她对我的种种崇拜与喜欢。多年不见的阿姨竟然有亲眼见一下我的冲动。

听到赞美，无论是间接的还是直接的，无论是温婉从容的，还是热情洋溢的。都让人情不自禁地开心，得意，甚至忘乎所以。

现在想来，这，其实并不是真实、客观、理性、纯粹、全面的评价。不能沾沾自喜，更不能忘乎所以。

如果，有一天，评价转向了，依然要坚定认为：这，其实并不是真实、客观、理性、纯粹、全面的评价。

可有、可无、可去、可留的只是不同的外衣而已，自己一直在那里，从未改变过。