妹妹辈儿的宝贝“女儿”

18  李宏茜

作为一名大学生，有些经历会非常难忘，其中实习就是一次磨练与挑战。面对幼儿园这个新的环境，面对一些新的挑战，我只能一切从头开始。

妹妹辈儿的宝贝“女儿”

第一次接触跑一班的小朋友，她们活泼、可爱、聪明、漂亮。一切都感觉那么美好。但是“无人问津”着实尴尬!好景不长被派到新开的跑跑二班，新来的孩子们让我应接不暇，哭声让我头晕脑胀。也就是从那时我的“母爱开始泛滥。

作为新老师、“新妈妈”，我爱这些宝贝!对于我来说，爱是对他们积极的关心，时时刻刻牵挂着他们的一举一动。爱，还是信任，带给他们充足的安全感!让她们迅速适应新生活。

对于刚入园的小朋友来说分离焦虑就非常严重!他们来到了一个陌生的环境，接触到了陌生的人，离开了最爱的妈妈。面对这未知的新世界，她们用哭来反抗这一切。这应该大多数孩子们必经历的一步。作为姐姐辈分的妈妈，我心疼她们，用尽了浑身解数来关爱，安抚我的小宝贝们。其中萌萌就让我影响深刻。

妹妹辈儿的宝贝“女儿”

她是一个个子高高的，胖乎乎萌萌哒还特别有主见的小女孩，笑起来特别可爱*^o^*，她的笑声也特别魔性，经常逗得我们一起和她笑。

记得她来园的第一天早上就被她彻底征服!天呐，扯着嗓子大哭大闹。不听我们任何人说话就往出冲，好些折腾。第二三天还是如此，连妈妈说的话也不听。第四天，妈妈说她家孩子得来硬的，直接抱着她交给我们就扭头走，孩子更是哭惨了。脾气来的时候都不让老师碰，老师一个不行再换另一个，萌萌就待在卧室里不出来，我就去陪她。

她不和我说话我就一直和她说，用一些好玩的东西，好奇的事情来吸引她。她很好奇，但又保持着安全距离，几次过后，被我成功吸引。但是，只要我一碰她她就又回去她的地方不理我了。就这样过了几天，每天萌萌都是被妈妈抱进来，交给我，她反抗着我，我陪着她，我用我的办法吸引她，使劲逗她开心，没一会儿就不哭了。只有我能让她不哭。

我们建立了很好的关系，虽然每天还是会哭，但是只有一会儿，妈妈每次都是偷悄悄地溜走。她依赖我到我不能离开她的视线，一离开就哭，每天午觉醒来必须第一眼看到我，我去哪里把她领到哪里。就这样维持了一个月，她并没有什么好朋友，我就是她的亦师亦友亦妈妈。

一切都在井然有序的进行着，突然她开始抗拒幼儿园，晚上不洗漱，不回卧室，不睡觉，就坐在客厅看电视，熬不住了妈妈把她抱走，她就会一下子醒来哭。早上不起床，不洗漱，不穿衣服，不出门也让开门。

就这样一个星期过去了，萌萌还是如此状态，真的很担心她，妈妈和她一提幼儿园她就转移话题，要不就哭，我们去做了家访，她也不和我像之前那样亲密了。家访之后还是没作用。她在家里待了三四个月。

再来幼儿园就没有之前那样依赖我们，还是会哭，但是有进步的是她愿意进入幼儿园，妈妈每天给她待着好吃的，我们每天鼓励她，用玩具吸引她。她在慢慢的进步。也给了我很多感触。

妹妹辈儿的宝贝“女儿”

我认为，萌萌的分离焦虑如此严重有非常多的原因:

1.家庭，父亲从小不在身边，一个月只回来几天，没有陪伴她成长，缺乏安全感。

2.教师，我认为她应该适应了幼儿园生活，我开始慢慢放手，去照顾其他的小朋友。在她犯了严重的错误时，我会让她意识到这个错误，没有很顾虑她的感受。或许认为我不喜欢她了。

3.家庭教育，父母很少待她出去与人交流，与人交往。萌萌比较有主见，在家里，长辈对她有求必应。

4.刚来幼儿园时妈妈说萌萌得来硬的，强制性反而更会引起孩子的过激反抗。

解决入园焦虑是一个循序渐进的过程，我们需要慢慢引导。

我的第一个妹妹辈儿的女儿，就这样让我印象深刻。让我学到了很多。

又把我拉到了半年前，回忆起与她们快乐的日子，想宝贝们了。更想我的萌萌啦！

妹妹辈儿的宝贝“女儿”