2020-03-18
2020-03-18 本文已影响0人
艾莎魔童
《孩子挑战》
第28章
提出合理恰当的要求
不做过多要求，传递需要帮助的信息
要求不合理，孩子会公然违抗
感到被强迫，不会服从并会反抗
合理的要求是：提前知道，能自己选择时间
不合理的要求会让孩子失去自己的主见和想法，忽视孩子的权利
令人满意的关系的形成
第29章
有效跟进，前后一致
孩子感受到清晰、稳定、安全，才能学会尊重、客观，知道自己要什么
家长要言行一致，必须给孩子选择的机会
做个有智慧的教育者
我们要提前想清楚自己的要求是什么，并用行动来贯彻
保持言行一致，有效跟进自己的话，不被孩子挑战行为所影响
让孩子真正承担起责任
保持连续一致
第30章
一视同仁
新方法的精髓：人是彼此的护卫，而不是拼死竞争的对手
惩罚------加强的孩子间的竞争、对立
把贡献作为目标，容易达成和谐
学会相互尊重，而不是竞争和敌对
共同分享责任
冲突不是一个孩子的问题
