《儿童纪律教育》学习感悟

                              八幼  尚丽娜

一、孩子脾气：沟通能力发展不完善。

1.可以帮助儿童发展交往技能。

（1）当出现行为问题的时候，不要做阻止儿童的行为，告诉儿童可以怎么做正确的引导孩子。例如昨天我家孩子在窗边扒着窗台大喊，由于没有防盗窗孩子在哪里扒着很危险，开门就给孩子说：“不要爬，你看多危险啊！今天听了马老师的分享可以用到我的信息给孩子交流，告诉孩子：我知道你想知道楼下是谁在找你，但是你这样做妈妈有点担心，你看这么高，我觉得非常的危险，你还有没有别的方法呢？如果你需要妈妈的帮助，我随时都可以呦！借助“我的信息”进行和孩子沟通，让孩子能够感受到理解和尊重。

不成熟的交往技能，如何有效帮助孩子发展交往技能

a.行为展示，榜样作用

b.可以怎样做，该怎么做，应到孩子正确的做法

c.间接的方法，借助故事把内容放到故事中，讲给孩子

（2）当儿童遇到沟通方面的困扰时，可以帮助孩子用语言表出来，便于有效的解决孩子的问题。

（3）情绪管控能力不足时，首先要接纳孩子的感受，及时抓住教育契机，借助印证式倾听的方式了解幼儿的想法并进行沟通交流。

（4）自我为中心

二、智力发展不成熟

1.说谎。这个时候孩子容易把现实和幻想混淆，帮助孩子做出正确的区分。

2.偷窃，对某种物体的喜欢，就要占为己有，不理解这些行为的概念。

3.作弊

孩子的心无论什么时候都是最大的，能够原谅世界上所有一切不美好的事物，有的时候孩子的这种天真和幼稚也是成人所欠缺和需要学习地方。