陪你一起成长之随手画(十八)
2020-10-16 本文已影响0人
苏苏柳的写写画画
昨天下午接孩子放学,小朋友情绪比较低落,原因是,她一直认为自己的月考成绩都会在95分以上,结果,语文只有94分,比自己的预期低。
其实来接她之前我已经在学校的微信平台上看到她的各科成绩了,虽然成绩没有那么优秀,但是在班级也是中等靠前的,我和老公对孩子的要求是学习上尽力而为,但是不要过于强求,毕竟每个人的智商情况,承受压力的情况等等都是不一样的,我们不希望孩子过于将精力关注在考试成绩上。所以,接孩子之前我俩就商量,不提成绩的事情,只关注在学校发生有意思或者开心的事情,结果,孩子自己还是展现出了自己比较低落的情绪。
没办法,当妈的只能一边接过小朋友沉重的书包,一边揽着小朋友的小肩膀安慰,告诉她不管考试成绩怎样,爸爸妈妈都爱她,考试的目的不仅仅是为了获取到好的成绩,更重要的是知道我们目前学习过程中存在的问题,是粗心大意还是说没学懂,针对不一样的问题,进行针对性的学习和弥补......
路上小朋友将自己考试中存在的问题一一列了出来,然后还告诉我自己目前学习中遇到的困惑,虽然只有三年级,但是看着她一句一句总结出来的问题,觉得眼前的小朋友真的长大了。
等小朋友诉说完自己的困惑,状态明显好转一些的时候,我问她有没有特别想吃或者想要的东西,小朋友巴眨着眼睛,“本来想着如果成绩考的好,想明天早上要求吃汉堡的,但是没考好,想着算了”。
“没问题,明天早上一定给你买汉堡,买好吃的与考试成绩无关”。
看着小朋友整个人都明媚起来,真好!