再次调休

        昨天突然看到孩子家长群内老师发来的消息，称全县安排全民核酸检测，需要全体师生回家调休四天。看到这个消息，说实话，第一感觉是特别轻松，终于可以好好休息一下了。可是不一会我的情感就发生了变化，不对啊！如果正常情况下是不该这样休息四天的，说明情况比较紧急，因为明明就是特别不正常的。

        只是这种不正常，学生们是看不到的，他们只想着不用上课了，所以已经发现了起哄这种现象，我就不敢透露半点消息了。为了让这个消息不在班级里炸开锅，我开始给他们讲解上海的情况，讲解郑州的情况，特别是说起接到上海朋友电话的诉说。我只是在为他们贯穿一种思想，就是：所有不正常的情况都不该太过兴奋。塞翁失马焉知非福？

        结果告诉我我还是成功了，因为在我最后说出口的时候，学生们开始说不想上网课，无论到底有多少真多少假，总之没有起哄，没有表现得兴奋。其实，我也真的不愿意上网课，线下可以互动，可以解疑答惑，可是在线上就像是自己在唱”独角戏“，看不到任课表情，感受不到他们的情绪，很不舒服。   

      为了不让学生们浪费时间，为了不让线上上课太过枯燥，我从昨天到今天都在忙碌着。今天上午最大的事就是带着婆婆和两个孩子在小区做核酸，当然这也是所有人今天的任务，只是我的心中静不下来，明天的网课已经深深影响到我的生活和心情。为了不留遗憾，为了不热剩饭，我必须把明天和后天的课备好，毕竟面对的是十个班的孩子，当然也很有可能包括学生家长们。

      虽然这些都是最熟悉的课，但却都是中考名篇，初心是想着选择诗歌比较短，线上让他们读太长的课文不现实，可是最后剩下的就是这些名篇了，我怎能不紧张呢？虽然多次讲课，可依然不够自信，查找资料，观看视频，越学习越感觉太多太多的新知识需要了解。这应该就是自己太过完美主义的思想在作怪。

          直到现在我才把课备完，但不能说很好，只能稍作休息继续修改，中午午休了一会，竟然做梦也是在备课，哎。其实我今天真的没有忙其他的，为了满足两个孩子的需要，为他们炒了红烧肉，做了黄瓜凉菜，我也不知道是他们只喜欢吃这些，还是我只有这两个菜做的好吃。他俩真的是比赛的那种，看着他们大口吃饭算是给我的今天带来了些许快乐。

      细想我今天应该和备课太深入有关，明天要讲的是《登幽州台歌》和《望岳》，涉及的越多越感觉他们身世的可怜，“生不逢时、壮志未酬，怀才不遇”等等，人的一生如此短暂，谁又能一帆风顺呢？沧海桑田，我们只是尘埃一粒，又怎能部位生命短暂、时不我待而感到悲哀呢？

        “前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”陈子昂，因为敢于纳谏被赏识，也因为太过于说真话而被弃。古往今来，又有多少这样的例子呢？作为自己应该从中获取更多的收获才对！真话不是人人都喜欢听的，祸从口出这个道理并不是不懂，但总之控制不住自己。那么有才华的人还未能幸免，我又算得了什么呢？