如何避免自己成为有才华的穷人？这个培训师的例子值得参考

我的萝卜阅读：

从书籍中摘取有价值的地方（萝卜），洗吧洗吧（剔除不必要的信息），切切片（解构原内容）、炖了（融合自己的经验）、大家一起吃（产品化输出）。

以下正文出自《职业培训师的8堂私房课》杨思卓 林海著 

老子说：“慎终如始，则无败事。”

职业生涯最难的不在于开始，而在于是否能一直走下去。

培训师到底是怎样的一种职业？

1．培训师并不是独立存在的职业和岗位，培训师是为组织生存与发展服务的。

大多数培训都聚焦在个人身上，

而要提升真正的组织争力，除了注意个人方面，还必须注意集体方面。

要提升深度变革的容量能力，

对一个组织而言，应该首先让这种变革发生在组织领导者身上，同时必须在工作团队中培育真正的共同思考和行动的能力，实现让“内部交易成本最小化”（科斯定律）的目标。

2．培训师在何处最可彰显价值

培训师是通过对组织中人的能力的提升而服务于企业的。

职业培训师的价值创造是由一系列活动构成的，这些活动可分为支持人获取专业能力和通过产品支持组织发展两类。

3，怎样才称得上是卓越的培训师呢？

从市场需求和客户的角度来看，

从多大程度上帮助企业实现了人才的提升与成长，从而助力企业的竞争力提升。

卓越的培训师的特征用VRIO模型衡量：

有价值（　value）、稀缺性（　rarity）、难以模仿性（　inimitability）和组织性（organization）

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@见

通过作者对培训师的描述，让我发觉到从两个层面来思考职业本身，能让入行者更加的透彻。

1，现象层，

这个职业的人都在干什么？做的好的人有什么样的特征？

2，透过现象思考本质层，

从市场需求、价值交换的角度思考职业存在的本质。

这样能让新手在门外就能窥见门内的那些事，知其然，更知其所以然。

@感

这种思考模式是可以被迁移至一种共通场景的，即对于想要跨域一个新领域的人而言，看看表象，分析本质，找准方向，很有方法论层面的指导意义。

@思

提炼作者阐述背后的思考，莫过于这“三看”

第一看：看现象——大家都在做什么？为什么这么做？

这一层是很容易去实践，并且认知门槛相对较低，大多数人都可以去完成。

只是你有没有这个意识去做而已。（很多时候的市场调查、研究，不就是在做这样的事么）

第二看：看本质——透过其存在，感知其意义

这一层要求相对较高，

是基于第一层信息提炼与抽象化，背后的方法论为市场需求（供需角度）、价值链分析。

第三看：看标杆——卓越是一种什么存在？

完成前两个步骤之后，再去探究行业内的卓越大家。

这个时候，你能看到的更多，能发掘与收获的也会更多。

此外，

优秀、卓越的人物作为标杆，亦会激励自己更好的前行。

@行

不做有才华的穷人，成为一个能创造价值、传递价值，实现价值交换的人。

在自己要从业的方向上，

1，明确自己要服务的组织、个人；

2，这个方向上别人是怎么做的？有哪些人、有哪些课、有哪些现象？

3，这个方向上存在这些现象背后的驱动力是什么？

4，找找这个方向上比较优秀的人，去研究他们的过去、现在以及发展蓝图。

5，描绘自己的发展蓝图，制定近期的实践计划，迈出第一步。