2022.05.19#史峥#费曼学习

法考是我2022年年初订立的flag，非本专业想通过俗称天下第一难考的法考（原司法考试）松懈之时，静心沉思，扬帆起航，努力奋进。

近期一直在思考一个问题：如何用有效的产出回馈我的努力？

近期在阅读费曼学习法时，对费曼学习法有了更深的认识，结合自己的法考，思考总结如下：

TOC瓶颈理论

一道送分题：一串链条的强度，取决于最结实的一环，还是最薄弱的一环？

送分题！简单到都不用公布答案。

在真实世界，字越少，事越大，道理越简单，威力越大。管理大师高德拉特(Goldratt)将「链条比喻」扩展成了TOC瓶颈理论（Theory of Constraints）：

凡系统，其有效产出取决于系统内最薄弱环节，也就是「瓶颈」；

瓶颈环节损失一小时等于整个系统损失一小时；

非瓶颈环节的时间节省、资源投入和效率提升对系统的整体产出没有任何贡献！

现在，问自己一个问题：

TOC瓶颈理论，对我自己的学习和工作有何启发？

至少对备考法考来说，个人觉得这个思维转变对结果的影响是决定性的。

从TOC瓶颈理论到学习闭环

学习也是一个系统，它以学习闭环的形式呈现，分为输入、编码、体系、内化、输出5个环节。对于80%的人来说，内化和输出是整个闭环中最薄弱的环节，即学习系统中的「瓶颈」。

忽略瓶颈，很有可能事倍功半，劳而少获；

猛攻瓶颈，更有可能事半功倍，独占鳌头！

做题是王道！