志玲：让我们与孩子疏远的不是他的行为，而是我们内在的不舒服。（走

周末的走心养育工作坊，在老学员的推介下，来了很多新伙伴，很多家长带着孩子的问题来，在这里有机会让问题得以呈现，也有机会看到问题后面的心理动力。

志玲：让我们与孩子疏远的不是他的行为，而是我们内在的不舒服。（走心养育工作坊第一天）

刚上课，有家长就迫不及待的分享了，在家里和孩子互动的情况，孩子12岁了，不愿意去上学，在妈妈的威逼利诱下，孩子去上学了，但是孩子说只是去混三年，所以就算孩子去上学了，妈妈心里面也还是很难过，

妈妈用了各种的手段，比如表扬，说教，孩子就是离自己越来越远。

妈妈不走心的时候，孩子不知道为什么，就是想要跟妈妈对着干，就是不断的跟父母说不行，不断的推开妈妈，让关系越来越疏远。

我们在焦虑和恐惧里面的时候，越是想把孩子的问题解决掉，好像孩子就越要跟我们对着干，尤其是到了青春期的孩子，很多孩子关着门一句话不说，记得我孩子那个时候，直接跟我说，“滚”，不管说什么，他都回答：“关我什么事”，做父母的真的是忧心忡忡，又无计可施。

当妈妈不走心的时候，孩子看到妈妈不管做什么，说什么好像都是长驱直入，不顾孩子的感受，眼里只能够看到自己想要的结果，所有想做的就是如何让孩子去上学，如何打消他不去上学的念头。

当妈妈向孩子表达自己的脆弱的时候，去关注孩子这个生命的时候，孩子的心立马就柔软起来，就算不是那么的情愿，还是愿意去学校。当妈妈说心里话，孩子内心就被触动到，心接收到了。

志玲：让我们与孩子疏远的不是他的行为，而是我们内在的不舒服。（走心养育工作坊第一天）

有学员分享，自己两年以来，和孩子苦苦争斗，自己不断成长的过程，孩子休学在家半年，各种的折腾，前面的那段时间都是处于非常焦虑和无助的过程中，不管自己怎么做，好像孩子都觉得自己做错了。

妈妈怎么也想不明白，自己从孩子很小的时候就全身心地陪伴孩子，但是孩子总是会对妈妈不满意，当接受自己其实真的什么也做不了，孩子很晚睡觉，自己什么也做不了，孩子不上学，自己也什么都做不了，接受孩子可以不满意。

当他不再去搞孩子的时候，不断的回到自己，面对自己的旧痛的时候，很奇怪的是，孩子不仅仅自己已经开始去上学，而且孩子的成绩，蹭蹭的往上涨，从年级前80名，到年级前50名，这一次还准备要得年级前30名。

看上去孩子这半年在家里什么也没做，而其实孩子就是有一个自我完成的过程，当我们不去干预他的时候，孩子反而回复到了好的状态，当我们不断做示范，直面自己的脆弱时，孩子越来越被滋养，越来越有力量了。

一个一个鲜活的例子，就只能走一条回到自己的心的路，很不容易，是给情绪成年的人准备的，却很值得。

让我们与孩子疏远的不是他的行为，而是我们内在的不舒服。

当我们能够更有效地处理好自己的不舒服的时候，就能够更好的理解孩子。

每当我们对孩子感到挫败或不耐烦的时候，用我们接纳的力量，平和地靠近孩子，在爱中去靠近孩子。