写在承担整本书阅读交流课之时

发现细节

今天录完了《鼹鼠的月亮河》整本书阅读交流课的视频，为期近一周的任务算是告一段落，也可以说是顺利，或完美结束。此刻，迫不及待在与自己心灵对话，让自己的生命再继续完整一点点。首先想到了三个词，然后结合自己的经历和认知为自己归纳了做人做事的五条铁律，以作自勉。总之，每天都想让自己变得好一点，哪怕一点点。

一、本性、个性和性格

二、五条铁律

人是不同的，这条原则是铁律，要牢记！

谁都不可以要求谁，更不可勉强和强求，这也是铁律。要求别人做什么？怎么做？做到什么程度？更是不可取！因为可以想想，如果别人要求自己，会是什么感觉！

谁都不欠谁的，没有那么多应该或不应该，此谓第三条铁律。做自己能做的，做好自己能做好的就行了。自己能做的不麻烦别人，做不了的主动请教别人，并表示感谢。

保持本性，做善良和乐观的人，此为第四条定律。不因他人的言行而改变自己的生命朝向。不因情绪而做让自己遗憾的事，不因惰性做让自己后悔的事。

不为难自己，不为难他人，这是第五条铁路。做不了的事不承担，喜欢的事不推脱，能帮助的就尽心，不能帮的说清楚。

今日反思:小孩有情绪，因为什么？只因为我吗？我不得而知。总之有点莫名其妙。不管怎么样，用心是值得感谢的；不合理的是不必计较的。不追究，不在意，过去就过去。保持好心情，专注自己的目标和航向，一路上采撷花朵和阳光。

其他，与生命无关。

三、王老师拟的对联

录课结束，我给王老师发去了板书照片，以感谢王老师的支持。告诉王老师很顺利。回家的路上，走到楼梯上发觉浑身没劲，就顺手发了信息:下午没吃饭，这会觉得腿软了[憨笑]。王老师瞬间拟了一副对联:

教台风范

战前劲头十足忘我精神

战后体乏无力怜我弱身

我回复:前期的准备，再加上今天下午的精加工，晚饭前后的时间我又调整了几张课件，再压缩，终于时间还刚好。追求完美的路上离不开王老师的倾心陪伴。