我的妈妈说：“学体育出来能干什么？

群里发出来几张四岁小孩画的汽车和风景，笔画稚气，造型却是有板有眼，正侧面都齐全。

有群友称赞说：“这线条比我画得都要流畅呢。”

从事儿童美术教育的老师回应道：“这小孩画得不好，都是成人教的东西，还有那车子，四岁孩子是还不具备正侧面意识的，只有大人手把手教，小孩才会画成这个样子。你看那云那鱼，都是一个画法，僵化了。”

接着，又有人发了几幅作品。老师才宽慰说：“这是正常的画面，线条很活跃，用色也不拘束，在成人的画里是找不到这样的感觉。”

这次对话让我不禁想到，原来我们要求孩子一板一眼地学习绘画，竟然是在扼杀孩子的创造力，那么平日里给孩子灌输一些自己认为对的看法，是不是也在扼杀孩子自己的天性呢？

这里我又想到另一个故事，我同事的小孩小雪一直在学钢琴，也不停地参加比赛，但是似乎没有拿过什么奖项，为此我同事只一味地觉得小雪一定是不够努力，索性剥夺了孩子更多的课余时间。

等到小雪上了初中，竟然开始了轰轰烈烈地反抗，她开始不去上钢琴课，甚至逃学抵抗，同事为此十分痛心，甚至动手打了孩子，但是小雪就是不肯继续学钢琴。

后来同事实在是没有办法，找了一家机构，帮助她和孩子沟通，在沟通后才了解到，孩子根本不喜欢钢琴，也并没有什么关于音乐的天赋，她学起来非常吃力不说，还特别的不开心。

同事不解，女孩子会一门才艺难道不是一件好事吗？更何况学习音乐高考能减分呢？未来从事音乐多体面多轻松啊。自己的一番好意怎么还成错的了？

小雪却说妈妈只顾着把想法强行灌输给她，根本不在乎自己的想法，她不喜欢音乐学习，她喜欢运动和跑步，看到学校里的体育生非常羡慕，好几次偷偷参加他们的田径比赛还拿过成绩，但是每次她把这些分享给妈妈的时候，妈妈只会说：“学体育出来能干什么？”

可是时代早就变了，小雪了解过，学习体育出来能干的职业非常多，顾问、教练、运动员、老师等等，她都规划好了，如果出来首先要考到运动员的证书，然后再决定自己的职业方向。

同事没有想到女儿竟然想了这么多，不禁愕然的同时，也感到了歉疚和欣慰，希望女儿拥有一份体面的工作固然是为了她幸福，但是强迫女儿去从事不喜欢的工作却是在让她痛苦，明明是一个简单的道理，却非要通过这样的方式才能够让她明白。

母女两个谈了很久之后，母亲决定尊重孩子的想法，但是不能落下学习，小雪也答应了妈妈，后来小雪考上了一所非常好的大学读了体育专业，前途无量，每天都做着自己喜欢的事情。

其实很多时候人会被爱蒙蔽双眼，看不到事情的多面性，一句“我是为你好”，抹杀了多少家庭中孩子的天性，让他们不得不被迫去承担父母的选择呢？

很多时候适当的放手，任由小鸟去自由翱翔，才能见到不一样的蓝天。

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来源：公众号：测测天赋（ID： cecetianfu ）作者：雨乌