学习笔记
2019-04-30 本文已影响0人
旧时光荏苒
孩子得到认可,比较容易获得安全感。安全感的获得,又加强了孩子的独立性。
我们应该是孩子的引导者,而不是保护者。让孩子意识到,他必须为自己的行为负责。
人生需要目标。社会、学校和家庭,有义务一起教会孩子寻找自己的目标。
我们对人生和教育的理解太过单一,而且缺乏想象力。我们为什么送孩子上学?上学是为了让他能为未来的生活做好充分的准备,让他认识自己想要做怎样的人。
给孩子创造体验。在感受的层面跟孩子做交流。让孩子有爱的体验,存在的体验,活出自己的天赋才华。
给孩子足够的安全感,很多的肯定,欣赏与赞美。
收集信息,搞清楚事情的来龙去脉;
事情的意义和重要性在哪里;
是否错过了重要的方面和信息;
反思自己思考的过程,看自己是否正确;
作者基于何立场,受过各种影响;
除了此种方法或观点,还有其他可能性吗?
1.这本书说了什么?
2.作者写作目的是什么?她达到目的了吗?你怎么看?为什么?
3.作者的基本观点是什么?你觉得她的观点有偏颇吗?在哪里?
4.用什么事例证明她的观点?她的论证充分吗?假设靠谱吗?
5.这本书里有什么重要的概念或者主张?
6.作者的推断是什么?基于这些论据,你会得出怎样的结论?这本书对你有什么意义?
老师如何判断学生各自的阅读水平?
课堂交流来得及吗?